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谢亚芳 《吕梁教育学院学报》2011,(2):97-98,104
本文通过一份问卷调查,根据所得数据分析高职生英语学习的动机特色,希望能有的放矢地提高高职生英语学习的动机,从而促进学生的英语学习。 相似文献
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谢亚芳 《吕梁教育学院学报》2012,(1):96-97
本文通过历时一个学期的听力策略训练,旨在使学生学习和掌握良好的听力理解方法与技巧,从而促进学生的英语听力学习。 相似文献
3.
本文以咸宁职业技术学院为例,从高职院校现有情况出发,研究如何不断探索服务社会模式,让高职院校更深一步融合地方经济建设需要。 相似文献
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