提高教学质量之我见

随着辽宁省高职教育的改革和发展取得了重大进展,举办高职教育的院校达60余所,在校生15万余人,这必将给高职教育带来许多新情况和新变化,为了适应高职教育的改革,提高教学质量,各高职院校均在人才培养计划方面进行了不同程度的改革与创新,高职院校的根本任务是培养生产建设、管理、服务一线需要的技术应用性人才,教学工作是主旋律,提高教学质量是教育永恒的主题。笔者在调研深思的基础上,对提高教学质量问题谈点拙见。加强师资队伍建设,创最佳教学效果教学工作的优劣是衡量教师成功与否一个非常重要的标准,也是考核教师工作和教师职务评聘的…     

谈高职实践教学改革的必要性

实践教学是保证高职教育的本质特征即培养生产、建设、管理、服务一线需要的技术应用人才的根本所在,而现行的实践教学不利于培养目标的实现,改革十分必要。实践教学的地位实践教学由实验室实验、金工实习、生产参观、生产     

丙烯酸酯接枝环氧树脂的制备与其接枝率的测定

采用甲基丙烯酸甲酯和丙烯酸羟丙酯混合单体通过自由基聚合制备了聚丙烯酸酯树脂,通过接枝共聚反应合成制备了丙烯酸酯接枝环氧树脂,并利用红外光谱、核磁共振13C-NMR谱对其结构进行了表征,详细探讨了采用甲醇热溶冷析分离方法测定丙烯酸酯接枝环氧树脂的接枝率的可行性,研究结果表明:采用甲醇热溶冷析分离方法可以比较精确地测定所合成制备的丙烯酸酯接枝环氧树脂的接枝率;在丙烯酸酯接枝环氧树脂共聚反应中,随着单体用量的增加,丙烯酸酯接枝环氧树脂的接枝率增大,但单体反应率下降。     

谈高职实践教学改革的必要性

实践教学是保证高职教育的本质特征即培养生产、建设、管理、服务一线需要的技术应用人才的根本所在,而现行的实践教学不利于培养目标的实现,改革十分必要。实践教学的地位实践教学由实验室实验、金工实习、生产参观、生产实习四部分组成,它在高职教育中是非常重要的,是高职教育教学工作的重要组成部分,它关系到能否实现高职培养目标,能否办出高职特色,是培养技术型人才,提高就业竞争力的核心。因此,实践教学的地位是显而易见的。21世纪的经济竞争和科技竞争最根本的是人才竞争,是人才素质的竞争。日本大原簿记专门学校的口号是“以资格战胜…