多媒体技术辅助小学数学教学

多媒体网络教学通过图、文、音、像等信息,形象、具体地传授知识和表现教学内容,有利于学生接受并将其上升为理性认识,教学效果大为提高。在网络环境下,学生处于一个宽松、开放的学习环境中,教学模式与传统教学中"一切跟着教师走"的模式相比发生了很大的变化,更多的是采取自主学习和合作学习。现从教学实际出发,结合教学实例从四个方面谈在小学数学课堂教学中如何利用多媒体技术使数学教学达到最佳效果。     

突破文言文翻译难点

近年来的高考语文试卷加大了文言文翻译的比重,难度也逐渐增加。如果考生能在读懂原文的前提下,可从以下几个方面着手,提高文言文翻译的水平。     

小学生早恋行为的正确引导与教育

面对“小学生早恋”这几个字,或许有些老师会诧异地问：小学生中有这样的现象吗？我肯定地说有。近几年来,由于小学生生理、心理发展的日益早熟,社会上不良风气、不良音像制品和影像资料的影响,小学生的早恋行为已经成为了现实生活中一个无法回避的问题,让家长们感到无奈,让许多老师感到十分棘手。而法律明确规定：学生的隐私权受法律保护。