体育教学中应注重学生能力的培养

体育教学中重视和加强学生能力的培养是教育工作极力提倡并急需解决的一个课题，也是适应体育教学改革和市场经济发展的需要。本试图从培养学生的竞争意识、参与意识、交往能力、承受挫折的能力以及培养学生自信心，提高正确认识自我的能力等几个方面作以初步探讨。     

简介一种基本统计方法

本文通过实例向教练员和体育教师介绍一种最基本的统计方法,即假设检验,假设检验就是如何利用样本资料对总体特征作出一个有较大把握的判断。该种方法在教学和训练中有重要的实用价值.     

拓展地方报纸服务功能策略

进入21世纪,网络迅速兴起,地方的传媒也强势扩张。在这种形势下,地方报纸的生存空间受到挤压。地方报纸仍在发挥好党报作为传播媒介的传播功能的同时,拓展报纸的服务功能(严格地说,传播本身也是一种服务)是一条必由之路。强调报纸的服务功能     

恐龙的晚餐

一只饥饿的恐龙 悄悄来到我的家。 它已饿了一整天， 大大的肚子饿扁扁！     

BUILD IT

妮妮邀请了很多人来做客。她搭了几张桌子？她搭了几把椅子？你会邀请谁来做客呢？     

村上春树《1973年的弹子球》主题新释

村上春树的早期小说《1973年的弹子球》多被认为是一部"寻找"主题的小说。在梳理相关研究基础上,本论借助文本细读等手段,认为这部小说的主题并没有仅仅停留在"寻找"之上,而是通过"如何寻找",最终寻找到迷失的本我,让小说人物在进去每一个"入口"后都顺利"寻找"到"出口"的位置。     

波波去工作

1.大家都说波波笨,他会把什么都给搞砸了。但波波还是很努力地想做好事情。 2．一天,妈妈说：“你可以去农场找份工作,主人付给你工钱时,一定要抓在手上。千万别放在衣服袋里。”     

马曼杜克的妖怪

1：马曼杜克、杰面卡和哈里特兴奋极了：外婆和外公就要来了。