目前我国大学文化发展过程中出现的不良倾向分析及建议

当前文化多元化、价值取向多元化以及大学扩招、高校毕业生就业形势严峻等现实情况，使得我国大学文化发展过程中出现了一些不良倾向，导致在大学整体的文化氛围中一些不健康、消极的思想观念有所滋生。本文时目前我国大学文化发展过程中出现的不是倾向进行了分析，同时提出加强大学文化建设应坚持“四个统一”，即科学精神与人文精神的统一、理想主义与现实主义的统一、民族主义与世界文化的统一、高雅文化与大众文化的统一。     

“创·可·贴”——书籍设计的标准

书籍的设计,关系到书籍的质量和销量。判断一本书设计的好坏,有着各式各样的标准,有人认为时尚好看的就是好设计,有人认为好卖的就是好设计。著名书籍设计家速泰熙先生根据多年设计实践,总结出“创·可·贴”的标准,不仅简单、有趣、易记,更在于它抓住了书籍设计的本质。它不仅对专业设计人员,而且对文字编辑和所有关心图书形象的朋友都是有益的。     

放逐·罪感·拯救——《圣经》的意义

站在人类精神角度 ,将《圣经》置放于希伯来———犹太民族的历史文化背景中 ,引伸出放逐与拯救的形而上意义 ,以及这种意义对人生此在的超越性慰藉。     

时代主题的变迁与马克思主义时代化的内在逻辑

历史运动的内在否定性,决定了人类社会仍然需要以积极的态度来寻找历史多样性中所内含的一致性趋向。因此,只有从当下中国恢弘而庞杂的意识中抽引出精神现象的时间链条、因果关系和逻辑序列,才能使马克思主义基本原理与时代特征生动地耦合起来,从而创造出真正符合中国国情、发展趋势的指导思想。唯有如此,才能使中国化的马克思主义常创常新,永葆生机。＂马克思主义时代化＂是党的全部理论和工作＂体现时代性、把握规律性、富于创造性＂的重要途径。     

论生态社会主义产生的社会背景

生态社会主义是西方发达国家于本世纪７０年代以来兴起的一种社会思潮和政治力量，它是西方生态运动和生态组织中的一种左翼激进思潮和派别。它是当代西方发达国家垄断资本主义经济矛盾关系发展的产物，是对当代资本主义生产方式、对生态殖民主义进行批判的产物；它是在“新社会运动的大背景下孕育的，是在生态运动和生态组织的小环境中诞生的；生态学和系统论以及当代其它科学文化优秀成果给生态运动和生态组织提供了直接的思想武器，二者的结合，导致人类认识的升华，推动生态运动的进步，促使生态社会主义的产生。     

生物流程图题解法指导

<正>生物流程图是用箭头、字母、文字、数字和图形等来反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系,有时借助于示意图、模式图等以增加流程图中的信息容量,它能够帮助我们理解某一生命现象是按照怎样的顺序发生和发展的,能有效地概括出某一生理过程的各个阶段或某一程序的各个步骤。生物流程图题能直观、简洁地反应生命活动的变化历程,其考查形式灵活多变,具有较好的区分度,能很好地考查学生的识图能力、判断能力、推理能力及分析     

语文课堂教学“求取—给予”模式实践与探索

现有的语文课堂教学模式中,"传授-接受"模式仍然占据着统治地位。虽经改革,出现了诸如对话模式、互动-生成模式,但仍然逃不脱这种思维模式的羁绊。这种南辕北辙的思维模式决定了语文教学改革的劳而无功。"求取-给予"模式从学生出发,以学生为主体和主导,实事求是地解决学生的根本问题——读书与写作积累量不够的问题,从而引领学生热爱语文,提升语文能力。     

发挥中心校的辐射作用 引领村小同步发展

赣榆县石桥镇中心小学是一所省级农村实验小学,下辖8所村小,在编教师126人,其中75人是80年代转正的民办教师。这种学校布局分散、师资结构老化的现状对实施综合实践活动课程带来极大的挑战。如何充分发挥中心校的示范带头作用,"以中心校带村小"整体推进,同步发展,是摆在我们面前的一项重要课题。近年来,我     

Fans集中营之悲情言承旭篇

**old-ivy** 2001/11/26上午11:55:45昨天才去买流星花园写真集,告诉你一个秘密,这可是我的第一次喔。我想了好久,真的,但是我就是没有勇气拿起书到柜台付钱。原谅我这个年纪不小,但胆子真的很小的人吧……昨晚与一家子到诚品去逛逛,看到那本写真,总觉得不把它带回去,我就永远像心里头有根刺一样,于是央求我丈夫去付款(我真的还是不敢),想不到他还挺聪明的,不慌不忙拿起书,抱起女儿,走到柜台去,还一脸慈父的样子说:“已经买F4给你了,回去要乖喔,不可以再吵了。”我的天,在一旁的我已经笑到快要不支倒地了……     

探讨小学语文课堂教学增效减负的策略

近年来,我国在小学语文课堂教育上不断的做出调整,在减负的基础上,又提出减负增效的教学理念。本文对当前小学语文课堂教学进行分析,针对小学语文课堂教学中存在的问题,对小学语文课堂教学增效减负的策略进行分析。