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邓蔚琮 《湖南科技学院学报》2010,31(4):193-194
交际法教学理论提出英语教学的实质就是交际,而加强听说交际活动则是我们英语教学的突破口。在英语教学中贯彻交际原则的思路并采取有效的教学模式,不仅能大大加强学生的听说方面的能力,同时也能促进他们的读写能力。 相似文献
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邓蔚琮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(4):113-116
中职学校在培养具有专业知识和专业技能的应用型人才方面应该大有作为,但目前中职学校英语教学存在许多问题,现状堪忧。英语教师必须清楚中职学校英语教学现状和存在的问题,改革观念,积极探索新的教学方法,努力提高中职学校的英语教学水平,培养出符合社会需求的专业技能人才。 相似文献
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