高等数学习题教学改革浅谈

本文针对高等数学习题和试题中一些欠缺的地方,提出了改善方案。包括错题教学、反例教学、一题多解,一题多变等,还建议增加一些开放性的题型,以激发学生的发散思维。     

大学开设数学实验课浅论

介绍数学实验课产生的背景和意义,数学实验课在本校的实施以及在实施中应该注意的问题。