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1.
“面对众多的学生和学生家长,善良的、有人性的教师啊,你能不倾注全部的情感吗?因为我们曾经、现在或者将来是学生的家长。”  相似文献   
2.
以1991年至2000年实测数据为依据,揭示了玉溪市中心城区10年来酸雨的变化规律,并对其未来发展趋势进行了分析,以为政府及有关部门防治酸雨污染提供决策依据.  相似文献   
3.
作文评改,在初中作文教学中有着十分重要的作用。现实教学中,教师面对成百本作文发愁,对于每篇作文要精批细改,要有眉批、夹批、总批,写评语更是难上加难,既要指出学生文章不足,又要照顾学生面子不伤害学生自尊心,写出鼓励性话语。而学生对老师的劳动总是表现出不在乎,要么匆匆看一眼了事,要么置之不理。这样,教师作文批改的效用就很难显示出来。作文批改怎样走出这种高耗低效的怪圈?就成了最大的困惑。  相似文献   
4.
长期以来,受应试教育的影响,小学作文教学这块沃土得到了诸多专家学者的精心开发,《作文应试技巧》、《作文百科全书》、《作文十天速成》等研究成果大量面世,一线教师则理论指导实践,在教学中运用自如,为学生考得高分细心设计、耐心指导.经过“打磨”的学生作文词藻优美、立意高远、见地深刻,但读过之后总感觉似曾相识、缺乏温情.  相似文献   
5.
又是一个假日的早晨,爸爸带我们来到树林下那一片绿绿的草地上,笑嘻嘻地说:“我们的野外烧烤开始啦!”我一蹦三尺高,像一只快活的小鸟:“耶!可以烧烤啦!”我和妈妈迅速把桌布铺到草坪上,摆好烧烤架,再把食物放上去。这时,林中一只小鸟被我们的食物吸引,飞落在餐布上,左瞅瞅,右看看,见我们很友善,便慢慢啄起食物来。  相似文献   
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