ISO9000族标准在我国高等院校质量管理中的运用

服务质量是高校教学质量的一个重要组成部分,本文分析了高等院校服务质量的基本特点,对高等院校教育质量管理体系的基本框架进行了初步设计和探讨,以及成功建立质量管理体系的因素。     

学生“自我教育、主动发展”德育实验的思考与实践

“自我教育、主动发展”德育实验,其核心是恢复和强化学生在德育工作中的主体地位,激发学生主动发展的主体精神,通过学生“学习自主、锻炼自觉、行为自律、反省自我、评价自析”的“五自”精神养成,培养学生在德育价值、思想修养和实践创新中的自主判断、选择,反思和践行的能力。     

关于增加农牧团场职工收入政策措施的研究报告(上)

党的十一届三中全会以来,兵团农牧团场根据中央有关方针政策,结合自身实际,推行了联产承包责任制,建立了大农场套小农场的双经营体制,并取得了显著成绩。党的十四大以来,农牧团场又进行了多方面的改革,但由于各种因素的影响,农牧团场近几年的经济状况没有突破性的改变,负担越来越重,职工收入增长很慢,部分职工收入降低。因此,如何进一步发展农场经济,增加职工收入,是兵团改革与发展的难点,也是今后长期的工作重点。 本报告在总结兵团改革以来,职工收入情况的基础上,借鉴内地的成功经验,尤其是农村改革的经验,结合兵团农场实际,全面分析了兵团农牧团场经济效益不高,职工收入增长缓慢的深层次原因,提出增加职工收入的对策措施。     

关于增加农牧团场职工收入政策措施的研究报告

十年来实践证明,农场经济发展快,职工收入高。首先是靠开拓进取,廉洁奉公,坚强有力的好领导班子;其次是以深化改革为动力,促进团场经济的发展;三是以农业为基础,不断调整农业内部结构,以市场为导向,大力发展二、三产业,不断增强农场综合经济实力。这是三条基本经验。 为此,发展团场经济,增加职工收入,必须采取切实有效的对策。 (一)解放思想转变观念。解放思想转变观念是建立社会主义市场经济体制,发展团场经济,增加职工收入的前提。发展团场经济,增加职工收入目前在兵团以下几种观念必须破除: 一是要破除“兵团特殊论”思想,按照党的基本路线和《企业法》要求,以经济建设为中心,扎扎实实地把团场经济、兵团的经济搞上去。     

“减负”大家谈之二:学校如何面对“减负”

切实减轻学生过重的课业负担需要社会各方面的努力。但作为其中主要力量的学校,如何在“减负”的过程中发挥出应有的作用呢?校长们的一致看法是,“减负”不是减质量,也不是对学生的放任自流,而是树立全面的质量观;提高教师自身的素质是学生“减负”的关键;课堂教学是“减负增效”的主战场;只有提高课堂教学效益,才能真正减轻学生过重的课题负担;学校没有必要,也不应该满足部分家长急功近利的心态,而应积极宣传课改成果,欢迎家长参与课程改革。