主持人在民生新闻类栏目中的即兴表达

民生新闻类栏目中主持人的即兴表达是对新闻定型、展现内容中心、引导新闻走向的重要元素,也是栏目与观众交流的中介。通过介绍民生新闻类栏目的特点,对其中主持人即兴表达的能力进行了简要分析。     

社区服务理念下的“英语演讲训练营”模式研究

该项目组建高校英语演讲训练营,由专业教师指导,高校志愿者广泛参与,充分利用“互联网+”,采取线上线下相结合的方式对社区有演讲培训需求的居民提供帮扶,从而提高社区学员演讲能力和水平,培养高校学生的责任和担当意识,同时形成更加完备的社区服务理念之下的“英语演讲训练营”模式和探讨该志愿服务实践对外语专业学生专业技能和职业能力的促进机制及效果。     

论刑事侦查阶段辩方取证权之确认

证据是诉讼的基础,取证权的合理分配直接关系到刑事诉讼中权利保障任务的实现与否;在 刑事诉讼大厦之基的侦查阶段,对其要求尤显突出。我国新刑事诉讼法在此方面已做出了重要改革,但尚有 较多保留。     

研究性课题:计算机类商品的分期付款

高一数学“研究性课题”是高中数学新课程计划、新教学大纲、新教材所规定的必学内容,其教学方法是摆在我们老师面前的一个新的课题。“研究性课题”的教学需要研究。为此,省实验中学在高一年级部分班级提前进行了试验,对“研究性课题”的教学方法和教学模式进行了初步探索,并于2001年12月19日在全市展示了他们的此次教学活动。展示活动的主体是三个课题组的研究报告。课题组的学生坐在讲台上,他们是今天这堂课的老师,他们借助电脑按分工讲述了研究内容。台下听课的学生举手提出了弄不明白的问题。课题组的学生——作了回答,台下学生鼓掌以示谢意。充分体现教学中学生的自主活动与合作活动。尔后,高一数学备课组组长、特级教师丁述舜,试验班任课老师万钧分别介绍了他们的教学经验。参加活动的老师们看到,“研究性课题”的教学重在改变学生单一接受,被动模仿的学习方式,培养学生自主探索,合作交流的学习方式。这种学习方式的转变,有利于提高学生的创新意识和实践能力。这次展示活动得到省实验中学副校长、特级教师刘楚昭的关心和指导。现将此次展示活动的一些具体内容介绍如下,供大家参考。——特级教师熊远程