物理学基础课程在理工类高校教学中的基础地位分析

物理学是自然科学的基础,在高等教育中物理学的基础地位是其他学科无法代替的。伴随着高校教育改革的不断推进,重视物理学在理工类高校各学科中的基础地位愈显重要。采用调查研究的方式进行数据分析,通过学生对物理课程的评价,反映物理学的基础地位;采用相关性模型,以中国石油大学(北京)2008级某专业学生的公共基础课以及专业课成绩为样本,计算相关性系数,分析物理学科对其他学科的影响程度。结果表明,物理课同各专业课的相关性系数均在0.3左右,相关程度远远高于其他公共基础课程。     

圆电流所包围的平面内磁感应强度的分布

用数值方法计算了圆电流所包围的平面内的磁感应强度,并获得了磁感强度的曲线.     

带电粒子在非均匀磁场——磁瓶中的运动

文章建立了一个轴对称的非均匀瓶形磁场空间,用来模拟地磁场中的Van Allen辐射带,并用近似计算方法在微机上描绘了带电粒子在此磁瓶中的运动形态,得到一些有意义的特性。     

昆明师范高等专科学校与昆明师范学校、昆明幼儿师范学校三校合并

经省市政府批准，昆明师范高等专科学校与昆明师范学校、昆明幼儿师范学校合并，组建新的昆明师范高等专科学校。2001年1月5日，在昆明师专隆重举行了三校合并大会。省政府梁公卿副省长，省教育厅和福生副厅长，市委常委、常务副市长刘绍忠，市政协庄毓纹副主席，徐声瑛副主席以及有关部门负责同志出席大会。大会由昆明师范高等专科学校党委书记李玉珍同志主持，刘绍忠、和福生同志作了重要讲话，昆明师范高等专科学校姚忠庆校长作大会发言。会后，梁副省长、和副厅长视察了化学实验室、天然产物研究所、运动场，参观了美术系师生的美术作品…     

基础物理课程对石油专业类人才培养初探与实践

对中国石油大学(北京)本科教学计划中与物理相关的石油石化主干学科的专业基础课程设置进行初步的调查、分析和总结,对如何发挥基础物理课程对石油专业类人才培养的作用提出了改革思路,并进行改革实践探索。实践证明,加强基础物理课堂与实践环节教学,突出石油教学及实践特色,构建石油专业学生实践平台,营造研究性学习环境和氛围,是培养石油专业学生创新能力的有效途径。     

基于CDIO工程教育理念的数理公共基础课程教学改革与初探

基于CDIO模式的“1个愿景+1个大纲+12条标准”教育理念,简要分析CDIO工程教育理念在数理公共基础课中应用的必要性,介绍了中国石油大学(北京)基于CDIO工程教育理念的数理公共基础课程教学改革初步探索工作,重点加强了三个结合,即知识与能力的结合、数理与专业的结合、数学与物理的结合.     

我校实施“省院省校合作项目”取得实效

在学校领导的鼎力支持下,我校积极贯彻落实云南省委、省政府为了实现“科教兴滇”战略而设立的“省院省校合作项目”,在学科建设、人才培养、教学和科研等方面取得了一定的成绩．为了进一步做好这项工作,学校召开工作总结会,主管副校长封海清作了“抓住省院省校合作良机,推动我校教育教学科研的持续发展”的专题报告．各系（室）、部门分管科研的领导出席了会议,政教系主任柴毅龙教授、历史系副主任林晓星副教授就参与实施“省院省校合作项目”向与会同志作了汇报．大家就进一步做好这项工作发表了各自的意见．1．1998、1999年,科研…     

利用图表法分析分光计各半调节原理

利用图表分析法,给出了光学实验中分光计的各半调节方法,该方法有助于对分光调节原理的理解.     

相对非惯性参照系的二体运动问题

文章将惯性系中的二体运动问题扩展到相对非惯性参照系中,并推导出相应的动力学方程。