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在初中化学实验中体现人文教育 总被引:1,自引:0,他引:1
陈义云 《四川工程职业技术学院学报》2006,(3):84-85
人教育其核心是倡导人道,肯定人的价值,地位和尊严。宣扬人的思想解放和个性自由。提倡学术尊崇理性。当今的新课程改革就体现了人教育的思想。要求是不仅要使学生掌握基础知识和基本技能,还要着重培养学生的科学态度、方法、价值、情感、责任等人品质;和社会、伦理、生态环境、化教育和审美能力、劳动能力的培养。新一轮的课程改革就体现了科学教育与人教育的有机融合。 相似文献
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