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陈宪 《扬州教育学院学报》2002,20(3):71-73
小学教育专业体育课程的目标具有双重性 ,教学的“师范性”对目标达成具有积极的作用。本文阐述了对小学教育专业体育课程“师范性”定义的认识 ,以及体现师范性途径的见解。 相似文献
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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以十四五发展为契机,深刻认识高校后勤发展的新形势、新变化、新要求,明确后勤改革发展蓝图.本文以中南大学为例,紧紧围绕学校双一流建设目标任务和四个转型发展战略,努力为学校提供高标准、高效率、高质量的后勤服务. 相似文献
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就教育的经济性而言,效率是其主要方面;就教育的社会性而言, 公平是其主要方面。在现实生活中,教育的效率功能和公平功能经常产生冲突。例如,有限教育资源在义务教育和高等教育中如何分配,能反映出对公平与效率的不同价值取向。因此,就有了二者如何兼顾和协调的问题。就效率而言,教育本身有追求效率的要求,同时还存在资源的配置效率问题。就公平而言,既有公民受教育权的公平问题,也包括教育作为实现人际公平的社会活动对于克服贫富差距的作用。教育本身有追求效率的要求。教育产出的数量(即规模)是比较容易衡量的。尽管仅仅用数量衡量是不够的,但质量方面的衡量又比较困难。我们往往用一些考试、考级的通过率以及获奖情况来衡量一所学校的教育质量,这比较片面。社会可以通过一个学校毕业生的成功状况来衡量其教育质量,这是比较有说服力的。 相似文献
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人才"短板"与职业教育 总被引:2,自引:0,他引:2
陈宪 《中国教育技术装备》2008,(17)
◆上海应对未来产业结构优化、升级,以及“四个中心”建设所需要的专业人才,已经成为诸要素中的“短板”。造成这一问题的原因当然是多方面的,但职业教育发展不足,水平不高,是其中十分重要的一个方面。 相似文献
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用静态平衡釜法测定丙烯-水-甲醇三元物系在30~60C,0.3~0.9MPa下,甲醇-水比例为9∶1、8∶2、7∶3时的汽液平衡数据,用Peng-Robinson模型方程对汽液平衡数据进行了关联,求得各模型参数,其中液相丙烯的平均相对偏差为1.46%,结果令人满意 相似文献
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研究型教学足高等教育发展的必然要求,对培养高素质、创造型人才具有十分重要的意义。从研究型数学教学的内涵、课内外教学组织、研究性学习、对教师专业素质的要求等方面进行探索,并进行研究型数学教学案例实践,旨在高等数学教学过程中实施研究型教学,使教、学、研有机结合,培养大学生的创新意识、创新思维、创新能力。 相似文献
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