亦读亦演促进理解——于永正《小稻秧脱险记》词语教学赏析

词语教学一直是小学语文教学的重要内容.于永正老师的《小稻秧脱险记》（苏教版三年级上册第18课）一课的词语教学读演结合,促进理解,妙趣横生,成为中年级阅读教学中词语理解与训练的典范.一、整组词语,“境”中理解初读阶段,于老师让学生一边读课文,一边把不懂的词语画下来.然后,让他们把不懂的词语写在小黑板上.     

卧薪尝胆 励精图治

越王勾践给吴王夫差当了三年的奴仆后,回到越国,又是怎样发奋图强,励精图治,转弱为强的呢?越王回国后,当时的越国人口极少。勾践向三军下令说:"凡是我父老兄弟有能够帮助我出谋划策打败吴国的,我将和他共同管理越国的政事。"     

王勃与滕王阁

滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称南方三大名楼,滕王阁最富盛名。滕王阁自唐初始建,至今已经一千三百多年,虽历经沧桑,但它的名字始终留     

琐碎

我们想得太单纯,所以容易破碎可我却没有去理会生活开始无情地向我问罪但,磨练让人学会在泪水中坚强面对我对着刺眼的阳光,喝很浓的咖啡,读一个十六岁如水的女孩在深夜里喝着咖啡写出的如水的文字。我喜欢这种感觉,在暖暖的午后读着别人也读着自己的感觉。一直希望可以有一点属于自己的文字,只是文笔太过苍白,生活太过平淡,平淡得如一册素描。     

我们也要有这样的“意识”——观薛法根老师《给家乡孩子的信》有感

2008年11月25日,全国著名特级教师薛法根在自己的学校上了一节家常课——苏教版教材《给家乡孩子的信》。笔者有幸观摩了教学过程,受到很大的启发。     

我们也要有这样的“意识”——观薛法根老师《给家乡孩子的信》有感

2008年11月25日,全国著名特级教师薛法根在自己的学校上了一节家常课——苏教版教材《给家乡孩子的信》。笔者有幸观摩了教学过程,受到很大的启发。