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<正>1兔起鹘落(宋)苏轼"文与可画云当谷偃竹记":"振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵即逝矣。"兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷;也比喻绘画或写文章迅捷流畅。鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。鸟眼晶体调节的肌肉是横纹肌,这与除爬行类以外的所有其他脊椎动物 相似文献
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在《普通高中课程方案(实验)》中已经明确地将“研究性学习”作为普通高中的必修内容。现在所倡导的研究性学习课程不仅仅是转变学习方式,而且是通过转变学习方式促进每一个学生的个性健全发展。它尊重每一个学生的独特个性和兴趣爱好,具有一定的开放性,为每一个学生个性的充分发展创造空间。因此研究性学习课程洋溢着浓郁的人文精神,体现着鲜明的时代特色,更可以解决传统教学中遇到的很多问题。 相似文献
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随着中学课程改革的实施,如何在教学过程中落实和推动素质教育、减轻学生课业负担,调动学生主动学习的积极性,是现代教育面临的一个重大课题。历史教学自身的一个特点就是过去性:发生过的历史事件不可能再重新出现。因此,要体现历史教学的素质教育理念,就必须首先要调动学生学习历史知识的积极 相似文献
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在人们的印象中,熊总是最笨的动物,所以想当然地以为,当人在野外遇到熊时躺下装死就行。其实不然,熊的感觉器官相当灵敏,单从体温或心跳状况就能判断出眼前是个活人还是死人,更何况那些肉食动物在食物匮乏时均会吃动物尸体 相似文献
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