高职学生自尊状况调查研究

本研究以嵩山少林武术职业学院2011级、2012级学生为对象展开研究,采用SES自尊量表,旨在探讨和分析学生的自尊状况,在此基础上针对高职学生的心理状况,积极开展心理健康教育与指导,帮助学生树立信心,为学生的成长成才提供理论指导。     

浅谈当代大学生的情绪特征及其调节

处于青春期的大学生,其心理状况正发生着急剧的变化,尤其反映在情绪方面,文章依据有关情绪的理论研究和本人日常咨询工作总结,在分析当代大学生情绪特征的基础上,着重提出培养良好情绪的方法,这对于增进大学生的心理健康有重要意义。     

浅析中国传统学术思想在高校心理课堂的融入

中国传统学术思想蕴含着丰富的心理健康教育内容,在高校心理健康教育课程教学中融入中国传统学术思想具有一定的可行性。文中还提出日常授课中应用传统学术思想的方法,期望能够给教师在教学实践中提供借鉴,提高教学效果,增强高校学生的心理素质。