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陈菊桃 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(2)
中英合编的英语新教材以其内容的丰富性、趣味性及实用性深受广大师生的喜爱,新教材的使用使教学效果(特别是听力和表达能力)有了明显的提高。但是,作为教材的实施者——教师普遍认为,新教材好是好,就是容量太大,时间不够用。那么怎样才能在有限的时间内.保质保量地完成教学任务呢?下面就 SB 2AUnit2谈谈自己的一些体会和做法,供大家参考。 相似文献
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