排序方式: 共有75条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
由台湾联合昆剧团与上海昆剧团合演的新编昆剧《梁山伯与祝英台》,从上海国际艺术节和第七届亚洲艺术节巡回演出来到杭州,来到《梁祝》故事的发源地,颇有其溯源意义。该剧编剧是我的朋友台湾大学曾永义教授,海峡两岸在昆剧方面的互动最早是由他带动的。早在1990年秋,他参加了一 相似文献
2.
文章梳理科技智库发展现状,分析科技期刊智库转型在人才资源、研究范式、组织管理、传播转化机制、评价机制等方面存在的问题,旨在为科技期刊智库服务功能的拓展提供对策建议,即通过“小核心、大外围”策略和“旋转门”机制,盘活智库人才资源;重视内容建设,引导前瞻性、针对性、储备性研究;通过组织赋能、示范带动、融通对接,推动柔性智库建设;加强决策供需对接,打造立体化传播体系和高影响力的智库品牌;突出差异化发展,建立多维统一的期刊智库建设质量评价体系。 相似文献
3.
基于微信公众平台的科技期刊增值服务模式探析 总被引:1,自引:1,他引:1
【目的】构建基于微信公众平台的科技期刊增值服务模式。【方法】 对133种中华医学会系列杂志的微信公众平台进行抽样调研,筛选出2016年1至11月平均微信传播指数(WeChat Communication Index,WCI)排名前10位的期刊,分析其增值服务评估指标。【结果】月均WCI排名前10位期刊的增值服务表现平平,但也不乏亮点。【结论】亟需以优化用户体验为出发点,构建基于微信公众平台的科技期刊增值服务模式,以自助式服务提高信息的易得性,以交互式服务建立新型编读作关系,以主动式服务创造良好的用户体验,在为用户创造更多价值的同时不断积淀自身的品牌价值。 相似文献
4.
<正>项目化学习是学生在教师引导下,一段时期内围绕某个固定的具有挑战性的主题,进行开放的、深入的、协作的、持续的探究,以任务驱动的方式助推学生形成关键能力、核心素养和知识迁移技能。语文跨学科项目化学习,是以教师创设的具体真实情境为基点,在任务驱动学习模式的引导下,采取多学科切入、 相似文献
5.
6.
正在学习数学的过程中,我们不难发现有时候如果单靠题目中给的条件的话是没有办法解出题目的,所以为了解决问题得到答案,我们必须深挖题中的各种隐含条件.隐含条件有时候可以为解答题目提供简便的途径,但有时候却又让学生对题目感到手足无措.因此,在整个初中数学的教学过程中,教师应该注重对学生发现隐含条件、挖掘隐含条件、分析并应用隐含条件的能力的培养,力争使学生做到发现条件、少走弯路、识破陷阱、减少失误,顺利地解答出题目.现借此平台,就如何分析 相似文献
7.
<正>古代汉语中名词用作状语、名词用作动词是词类活用现象中的一个重要类型,同时是中学文言文教学中的一个重要环节,也是中考涉及的一个考点。怎样判断一个词在句子中是否已经活用成另一类词呢?究竟如何才能够准确地掌握和识别这一特殊的语法现象呢?本文试通过分析两者的基本特征和判断标准,并结合课本及中考中的一些典型例句进行分析,让名词活用现象能有明确的判断标准,将有利于学生解决实际学习中的问题。一、文言文名词用作状语 相似文献
8.
顾艳 《宁波教育学院学报》2010,12(5):63-65
模糊限制语不仅仅是一种语言符号,还有其独特的丰富的语用功能。在英文信用证中除了使用大量的精确语言以外,恰当地使用模糊限制语不仅能使信用证条款的表述更精确和更严谨,也能使信用证语言简洁明了,显示出语言的魅力,还能促进当事人各方寻求合作、共同努力完成交单付款的过程,保护各方的利益。 相似文献
9.
每年九月开学季都有许多家庭的幼儿开始走进幼儿园,随之而来的一个问题就是小班幼儿入园较为困难。一直以来这个问题都困扰着很多家长,我们都知道,幼儿在上幼儿园之前是以家庭生活为主要的生活方式,进入幼儿园就意味着他们将开始进行集体生活,会与外界和他人有更多的接触和交流。本文旨在挖掘小班幼儿入园适应时遇到的困难、原因,并在此基础上提出一些切实可行的策略,让小班幼儿入园适应困难这个问题能够得到改善,使幼儿能够更好的融入幼儿园的集体生活,健康愉悦地成长,同时也能减轻家长和老师身上的重担。 相似文献
10.