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1.
我作为一名从事钢琴教学多年的教师深深的体会到,在钢琴教 学中应给予学生更全面的音乐知识,而不仅仅是教他们演奏钢琴。下面谈谈我在教学中的一点体会: 一、钢琴教学中给视唱练耳一定的空间 在钢琴课堂教学中加入视唱练耳这一项,既丰富了课堂内容,又  相似文献   
2.
3.
4.
探究教学的开展给教师提出了更高的要求:需要教师真正树立以学生发展为本的理念,不断完善自己的知识结构,能够为学生的探究式学习提供最大限度的时间、空间,从而推进课堂教学的改革,帮助学生真正完成从被动到主动探究的学习方式的转变。通过大量教学实践,我认为在初中语文探究教学中教师指导应注意以下几点。  相似文献   
5.
在教学实践中,教师善于设置问题情境,对激发学生强烈的学习欲望,增进心理解读意识,培养学生的创造性思维能力,完成好教学的双边活动,有着积极的促进作用。本文拟从以下三个方面,谈一谈合理设置问题情境的看法:一、借助语义知识,设置问题情境阅读文本,是从对语言文字的感知开始的。语言文字作为思维的载体,承载着作者想要表达的思想情感。认知这种思想情感,常常需要对语言文字的基本意义,通过“语言感知”、“义境融合”的方式,加以深刻的理解。例如“室内太暗了”这句话的含义不只是陈述室内光线怎样,而且也包容了希望别人开灯的意图在内。…  相似文献   
6.
饶大师 《青年记者》2008,(10):63-64
苍南县地处沿海,是浙江的南大门,也是我国遭受热带风暴、台风灾害最严重的地区之一。面对接踵而至的台风,苍南广播电视台按照“以人为本,科学防御”的抗台工作方针,建立了台风报道应急机制,专门制定了《抗台报道预案》,按照台风不同等级确定不同的报道方案,对宣传报道各项任务进行细分,把责任落实到岗到人。同时,充分发挥广播电视媒体优势,创新报道理念和机制,积极介入抗台救灾斗争,融新闻宣传与信息服务于一体,努力打造新闻媒体抗台救灾的“五种意识”。  相似文献   
7.
[观点摘要] 那天会开一半后我接到一个恐吓电话,他说你要停住,再不停住我要你的命.我说你们把这些人害得太惨了,你们太猖狂了,我不想活了,要跟你们拼.会一开完紧接着又有一个电话,我说我不活了行不行,人头在手里拎着,随时来拿…… 我儿子对小朋友讲,我的家庭是一个正直的家庭.我听到这一句话时觉得我没有白干.  相似文献   
8.
主题教育年年搞,要出新着实不易。但去年的主题教育宣传,亮点频出,可圈可点的稿子很多,整体质量上了一个台阶。 去年此项宣传刚开始不久,3月10日的二版推出了《农家小院一堂课》。作为第一读者,我在大样上写道:“极佳稿,是改进文风的成功尝试。主要特点是:用料鲜活,解扣子自然,递进巧妙合理。教育稿怎样写好?惟有探索,而且确实有潜力,不是一点办法也没有了。”  相似文献   
9.
Library undertakings in China have by no means got into the "low tide".On the contrary,they are developing and have been entering a new altitude.Still,there are difficulties and obstructions,Which have mostly come from the "mother-in-laws"(i.e. the higher authorities).For the sake of the development of the Chinese library undertakings,if only the "mother-in-laws"could manage well and be guardian angels.tables.3 ref,4  相似文献   
10.
动漫广告:跨越传统的新生代   总被引:1,自引:0,他引:1  
饶丽娜 《传媒》2006,(3):49-50
媒体技术的发展给动漫带来巨大的发展机遇,无论是从电影到电视,还是到互联网和移动通讯,都给动漫带来了跨越传统的动力.当动漫遇上广告,新的传播格调浮出水面,给人一种新鲜的视听享受,而动漫广告的发展也从曲径慢慢地走向阳光大道,在平面媒体里如鱼得水,走在电视媒体的时尚前沿.  相似文献   
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