在化学实验中培养工科院校学生的工程意识

为培养工科院校学生的工程意识与实践能力,在化学实验中通过丰富课堂教学形式和内容,注重学习环境塑造,增加综合性、设计性实验,精心设计实验考核形式等途径,再与其它课程的有机融合,能够有效地提高学生的工程意识和实验能力,提高用人单位满意率和学生就业率.     

农村小学教师继续教育的思考

提高教育教学质量是教育改革和发展过程永恒的主题,农村小学教师担负着农村教育教学的重任,他们的素质状况直接影响农村基础教育的发展,是教育教学工作者追求的目标。我想就农村小学教师继续教育谈谈我的思考。     

铁电性液晶高分子及其在液晶显示中的应用

综述了铁电性液晶高分子材料的研究情况，包括其合成、分类、性能及其在显示领域的应用，并对其现状作了简单介绍。     

一种绿色高效催化剂对有机化学实验的改进

杂多酸是近年来应用广泛的一种高效催化剂。介绍杂多酸在高校有机化学合成实验中的应用,及其与常规有机化学合成实验进行对比,体现了其在催化性能方面具有良好的效果。     

“依托企业”建设实习实训基地

我校采取“引企入校”、“入厂办学”等方式建设实习实训基地,为学生提供直观的生产现场模拟训练环境、有效提高学生的技能水平,促进“双师型”教师队伍建设;通过大量的社会培训,提高办学经济效益和社会效益。     

一种绿色高效催化剂对有机化学实验的改进

杂多酸是近年来应用广泛的一种高效催化剂。介绍杂多酸在高校有机化学合成实验中的应用,及其与常规有机化学合成实验进行对比,体现了其在催化性能方面具有良好的效果。     

浅议提高天平称量精度

从误差产生的性质和原因两方面出发，运用不同的测量方式，得出了减少天平测量误差的几种方法，具有一定的应用价值。     

化学教学中哲学思想的应用

本文对如何在化学教学中提高大学生的哲学思想进行了探索,认为大学生辩证唯物主义哲学思想的提高,不仅有助于他们掌握化学知识,而且有助于他们树立正确的世界观和方法论。     

温馨的港湾——我的家

家,这个词多么熟悉;这个词多么亲切;这个词多么温馨……因为每个人都有家。也许有人现在失去了家,但毕竟曾经有过。有些人是单亲家庭,请你们不必灰心,但不久的将来,你们一定还会有家。生我养我的家我有一个温馨的家,那是个温暖的地方——我的小家。那里有可爱可敬勤劳的妈妈,有幽默风趣的爸爸,有调皮捣蛋的弟弟,还有一个可爱的我。我们这一家四口,幸福快乐地生活。教我成长的家还有一个地方,那是一个有凝聚力、有团结向上精神的地方。你有吗?告诉你,那便是我的另一个家——班级。那里有慈祥美丽的老师,有团结可爱的伙伴,我们在一起认认真真…     

中职机械制图教学中学生能力培养实践

文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习，采用看、做、议、比的教学法，着重加强学生的认知能力、分析问题能力、创新思维能力、应变能力的培养，取得了事半功倍的效果。