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马雪纯 《小作家选刊(小学)》2004,(12)
随着改革开放的潮流,我家也实施了一系列改革! 第一项改革:在家中破“三铁”。所谓“三铁”,一是打破妈妈在家中独包家务的“铁饭碗”;二是打破我衣来伸手、饭来张口的“铁交椅”;三是打破我每月拿零用钱的“铁工资”。看到我的种种特权都被限制了,我心里可不太高兴。妈妈又宣布了第二项改革方案:聘我在家里打工,每天完成任务就付两角工资。我一听,心想这还不容易,于是我二话没说就答应了。 相似文献
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马雪纯 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(11):54-55
新课标指出,教育事业的一个重要教学目标是培养学生的合作能力,政治是高中阶段的重要学科,在此阶段提高学生的合作学习能力,就需要教师重视议题式教学方法的运用,让学生从议题出发实现政治课堂的学习互动,逐步提高学生的政治核心素养和学习能力。 相似文献
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<正>一、教育背景勤俭节约是中华民族的传统美德,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出了重要指示,提倡在全社会“厉行节约、反对浪费”。教育部办公厅印发《教育系统“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案》,要求“坚决制止学校餐饮浪费行为,切实培养青少年勤俭节约”。五年级的孩子虽有了一定的节约意识,但未能养成科学健康的饮食习惯。他们大多没有直接参加过农业生产劳动,有的甚至连庄稼也没见过, 相似文献
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以“贵州公交车”突发事件为例,基于微博平台,采用风险社会放大框架中风险信息的传播和风险的社会反应两个模块对突发事件网络舆情的演化机制进行分析,发现政府、媒体和公众是网络舆情风险放大的3大主体,并通过文本情感分析,关键词提取和情感极性判断,分析这一网络舆情事件的演化规律,并提出相应的舆情引导策略。 相似文献
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