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1.
爱的教育     
高霁岑 《辅导员》2014,(2):43-44
让每一个同伴都拥有成长和发展的空间;让每一个人在困难的时候都获得帮助与支持;让每一个人在不同的位置都能展现三小的北京气质、世界品位、大家风范。这就是北京市海淀区中关村第三小学,有担当、有品位、有眼界、充满教育理想的“大家三小”。以持续超越的精神积淀。改革创新的先进理念,高素质的教师队伍,高品质的教学追求,赢得了社会各界的赞誉。三小人在实践中反思,在反恩中成长。愿读者们在倾听一个个教育故事中感悟和收获。  相似文献   
2.
无论是国内还是国外,家长会都是学校工作的重要内容,教育者都十分重视与家长的沟通交流。家长会是学校、教师、家长和学生之间沟通心灵的"桥梁",也是学校向家长展示人才培养成绩的"窗口",更是学生让家长了解自己成长足迹的"舞台"。因社会形态、教育体制等方面的不同,美国的家长会与国内也有很大差别。一、全面的准备工作早在家长会召开半个月前,华盛顿小学的教师就通过邮件与每个  相似文献   
3.
"真实的学习",就是让孩子在真实的学习情境中,学习解决真实世界的问题,在完成真实世界任务的过程中习得知识、获得技能、丰富交往、形成品质。中关村第三小学,明确提出并在创建"真实的学习"突破与尝试,努力践行"真实的学习"这一课程价值追求。  相似文献   
4.
爱的教育     
高霁岑 《辅导员》2014,(3):43-44
正一本书中,曾这样写:"爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。"看到这段文字,我不禁为这种审视人生的态度赞叹,冥冥之中我感觉到这恰恰应该是一位教师的职业态度。我们班一个淘气的男生引起了我的特别关注。  相似文献   
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