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高职学校思政课实践教学之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从思想政治理论课在高职人才培养中的重要地位和作用出发,通过对加强思想政治理论课实践教育意义的分析,提出了思想政治理论课实践教育的解决途径,并把思政课实践教学与就业相结合,体现思政课实践教学的实用性、实践性、和实效性。  相似文献   
2.
魏庆军 《中学生英语》2013,(Z2):25-27,94,95
一、完形填空Many adults see teens as energetic.Many of us see ourselves as proud.This thinking1many adults and us,too,to have the idea that if we can’t handle school or2life well,we’re just not trying.But in my opinion that may not be3.Earlier this school year,I was leaving my class one Friday 4 suddenly it 5 like I had pulled a muscl  相似文献   
3.
职业教育要培养千千万万个有创新精神和创新能力的高素质的社会劳动者,是创新人才成长的摇篮。笔者从高等职业教育的现状和社会需求的角度,论述了加强创新能力建设,促进高等职业教育,提高学生综合素质的培养的途径和措施。  相似文献   
4.
评价思想政治工作方法的可行性,必须要看工作方法的科学性。即工作必须以科学的视角和正确的理论指导为根本,从而完成对工作方法的创新工作。主要运用归纳法,归纳了构建和谐社会中,对思想政治方面工作的创新方法和具体要求与内容。  相似文献   
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