提高初中美术教学实效性的途径探析

只有教师注重美术课堂中的"音乐情境、诗歌情境、生活情境、游戏情境",才能大大提高学生学习美术的兴趣,从而提高美术课堂教学的实效性。学生很喜欢上美术课,学习兴趣非常浓厚,特别是中年级的美术课更是学生喜欢的科目。所以如何提高课堂教学的实效性,是中学美术教师面临的重要课题。美术课教学的实践性非常强,需要学生亲自动手,在具体美术操作中提高绘画水平和培养创造力。     

浅谈如何在我国现有音乐学的专业教育中建立具有中国特色的音乐学理论研究体系

音乐学是一门研究音乐的学问,只有具备了较好音乐知识和技能、具备了较高中外文化知识和驾驭中外语言及写作能力的人才能胜任。音乐学的专业教育要从附中开始设置,课程设置要具有中国特色的系统性,要求不同阶段的学习和教学有不同内容,不同的培养方向要有不同层次的教学内容与训练手段。     

不断深化素质教育努力创建学习型班级

随着社会的发展和高等教育大众化的普及,企业对于人才的要求越来越高,要想让学生在人才竞争中处在有利位置,就需要提高学生的团结协作意识,增强学生的社会适应能力,增强学生的道德品质和学习能力.在实践中发现,通过“学习型班级”的创建活动,将素质教育贯穿与学生的日常工作、生活、学习中,才能提高我们的学生的综合素质和能力,帮助从容应对竞争日益激烈的社会.     

试论企业文化与高职院校学生综合素质培养的有机结合

高职教育占据现代高等教育的半壁江山,高职院校主要是为社会和企业培养动手能力强、高技能的人才。近年来,高等职业教育的发展有了很大的提高,毕业生就业率的不断攀升就是个很好的说明。但是,我们在关注就业率是否提高的同时,也必须提高就业质量,即毕业生的综合素质。如何将企业文化与高职院校学生综合素质培养进行有机的结合是本文讨论的问题。     

如何在职业教育中发展创新教育

现阶段,以创新精神为重要特征的创新教育越来越受到学校的重视。职业学校的创新教育以培养学生的创造性思维能力和动手实践能力为有效突破口,具有一定的科学性和可操作性。     

浅谈幼儿同伴交往能力的发展

与同伴交往的能力是一项重要的社会性能力.了解幼儿同伴交往能力的特点对于幼儿健康和谐的成长及幼儿园同伴交往活动的开展都具有指导意义.     

浅谈如何更好的学习声乐

针对目前大多数歌唱学习者在歌唱发声时盲目、顾此失彼的现状,本文从歌唱的呼吸朗诵、发声、情感、选曲等几方面来进行分析,提出了一些自己的看法,希望能对广大声乐学习者有所帮助。     

对高校贫困生认定工作的思考

近年来,贫困生成为高校学生中的一个特殊群体,如何帮助贫困生解决实际困难成为国家、学校和社会高度重视的问题.在资助的一系列工作中,贫困生认定是一个很重要的环节.本文通过分析贫困生认定工作的现状,考察高校贫困生认定工作的现实困境,提出对贫困生认定工作的一些思考.