进攻全场紧逼防守

全场紧逼防守常使进攻队在试图将物推进到前场时遭受挫折。这对教练来说也许是最棘手的时刻,而他和队员们只好眼看着这一阶段的比赛失利。许多关键比赛的丢失,正是由于该队没有对付全场紧逼防守的方法。这种防守常常是随着球成死球,     

浅谈高校图书馆网络安全

文章分析了高校图书馆网络所面临的主要威胁，提出了具体的安全防范措施。     

基于微调语义分割模型的街景影像变化检测方法

利用传统统计方法与机器学习方法对街景影像进行变化检测时,存在精度低、鲁棒性差和泛化能力弱等问题.因此提出一种微调的DeeplabV3+网络街景影像变化检测方法.首先将街景数据集和Camvid数据集合为联合数据集,用于微调的DeeplabV3+网络训练;然后将训练得到的模型用于街景影像分类,并采用变化向量分析获取差异影像...     

数字时代下建筑设计方法的变革

建筑设计方法由于计算机的应用而产生了巨大的变化,本文对建筑设计当中引入计算机这一重要趋势进行了分析和介绍,同时进一步地说明了由此而导致的一系列的诸多的变革。当前已经形成了新的建筑设计方法,同时使建筑设计师具有了更多的建筑设计表现方式。总之,在建筑设计中,由于计算机的使用发生了新的革命,因此充分的了解数字化建筑设计方法对于建筑师而言具有十分重要的作用。     

中国四省市与新加坡学生科学素养表现之比较——基于PISA2015数据的分析

PISA2015科学素养测试结果于2016年底正式公布后,受到社会各界的广泛关注。研究者从OECD在线公布的数据库中选取中国四省市与新加坡的有关数据,对两个经济体15岁在校生的科学素养表现进行比较分析,并通过多水平分析探讨影响学生科学素养的关键因素。结果发现:中国四省市学生在科学素养测试总量表及各分量表上的成绩均非常显著地低于新加坡学生,分差在32.82~43.29之间,效应量达到中等强度;中国四省市学生在工具性动机上得分非常显著地高于新加坡学生,但在科学乐趣与科学自我效能得分上非常显著地低于新加坡学生;在影响因素方面,家庭经济、社会和文化地位、科学乐趣、科学课纪律氛围、教师中科学教师的比例等因素对两个经济体的学生成绩具有显著正向预测效应,但考试焦虑、工具性动机、教师探究式教学等因素表现出显著的负向预测效应。中国四省市要有意识地借鉴新加坡教育经验,改革与完善科学教育,具体建议有:(1)进一步推动课程与教学改革,重视探究式教学与学生批判性思维的培养;(2)加强学校人力资源管理,提高教师专业水平;(3)关注学生非认知表现,激发学生科学学习的内部动机。     

超声对桥本甲状腺炎良恶结节的鉴别诊断价值

目的 探讨分析超声对桥本甲状腺炎良恶结节的鉴别诊断价值。方法 选取88例桥本甲状腺炎患者经超声检查合并甲状腺结节,再进行穿刺病理检查,分析超声检查桥本甲状腺炎良恶结节特征,超声与病理诊断对比分析。结果 超声检查显示的桥本甲状腺炎良、恶性结节患者结节的形态、边界、内部回声、钙化、声晕、结节个数差异均具有统计学意义(P<0.05),但良恶性结节患者的结节血流情况,差异无统计学意义(P>0.05);超声诊断桥本甲状腺炎良恶性结节的灵敏度为82.14%、特异度96.67%,与病理诊断的符合率为92.05%。结论 超声诊断桥本甲状腺炎良恶结节准确率较高,值得进一步在临床上推广。     

实力“圈粉”，用品牌塑造新优势

在传统媒体与新媒体的“载体转场”过程中,主流媒体要坚守初心,以内容引领树品牌、移动优先拓品牌、技术创新兴品牌、资源整合强品牌,进一步以品牌立身,彰显品牌力量。要真正把品牌建设放在培育增长新动能、激发市场新活力、塑造竞争新优势的媒体深度融合的全局中思考,以期在要求越来越高的用户心中,树立品牌认同,更好地体现自身价值。     

基于Web的“引领式”网络课件设计开发

"引领式"学习模式中,教师是全程参与的,既注重前期的教学设计,也注重学习过程的参与。本文对目前网络课程的实际情况进行分析,针对"双主模式"下数字化学习中的一些问题,提出"引领式"网络课件设计模式,并提出相应的解决策略。     

3D打印著作权问题探讨

3D打印技术被誉为"工业4.0时代"的标志,其在促进生产力发展的同时,也对现有法律秩序形成挑战。在中国现行著作权制度框架下,3D打印技术的发展带来著作权权利客体、权利内容、权利限制方面的新问题。合理解释作品范畴、适当拓宽复制内涵、调整完善合理使用制度,或可强化3D打印著作权保护、实现3D打印产业的可持续发展。     

浅谈网络环境下图书馆信息资源的共建共享

在网络环境下．网上信息资源与馆藏文献资源共同构成图书馆的资源基础。随着国内网络化环境的形成,以解决国内文献信息资源共建共享为目的的宏观文献资源建设理论研究与实践已成为我国图书馆界探讨的热点,并逐步形成了自己的理论体系：只有通过各图书馆的协同发展,形成一个互为补充、互为利用、互为推动的文献信息资源保障体系．并且利用网络提供文献信息服务,文献信息网络才能充分发挥作用。因此,在网络环境下,实现图书馆信息资源的共建共享已成为图书馆事业发展的必然趋势。