在实验教学中尝试评比法

生物学是一门实验科学 ,观察和实验是该学科基本的研究方法 ,通过高质量的实验可以培养学生观察能力 ,发展思维能力 ,提高科研素质 ,也可以引发学生学习兴趣 ,提高学习主动性。但在传统的分组制实验课教学中 ,经常出现学生“满堂乱”,教师“满堂喊”的现象 ,做完实验学生不满足 ,教师不满意。学生在实验中不能养成严肃认真的科学态度 ,不能掌握分析、判断、推理的科学方法 ,不能培养观察、分析、实验操作等能力。而实验课堂教学作为推进素质教育的主渠道 ,是改革的关键部位。如何进行课堂教学改革 ,改变这种实验课教学中出现的现象 ,在多年…     

卫生管理运筹学案例教学改革探讨

文章从课堂教学、课后学习和考核体系三个方面介绍了卫生管理运筹学教学改革的尝试,并着重对课堂教学中所用的案例分成三个级别处理进行了介绍,同时指出案例教学中存在的一些问题及处理意见。     

n人非合作对策Nash平衡点稳定性的进一步推广

将n人非合作对策的Nash平衡点的稳定性推广到纯策略集是不具有凸性的一般度量空间,并且去掉了支付函数的凸性,在更广泛的范围内证明了满足一定条件的n人非合作对策大多数(在Baire范畴意义)是稳定的。     

合作学习在生物教学中的运用

新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充,在教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,最终实现共同发展.     

基于专用通讯控件的PACS系统的设计与实现

文章提出了PACS系统中专用通讯控件的设计过程,介绍了基于此控件的PACS系统图像通讯的设计方法.通过对医学影像服务器端工作流程、医学影像工作站端工作流程的阐述,最终实现了PACS系统中医学影像的通讯.     

C语言教学中的心得与体会

C语言是计算机及相关专业的一门重要的基础课程,本文主要从教与学两方面、从教师和学生两个角度出发,阐述C语言教学中应注意的的若干问题。