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用电教手段突破实验教学难点二例四川铜梁县巴川一小龚德喜实验教学是小学自然教学的重要内容。有利于培养学生分析问题和解决问题的能力，教师十分重视，学生非常喜爱。然而在自然实验中，常常会因器材的局限或某些实验现象的可见度小，造成许多困难，影响实验进行。如何... 相似文献
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“走出去”——送
送教育技术。铜梁实验一小是全国现代教育实验学校,现代教育技术运用于教育教学走在前列,有达到教育部标准的美术室、网络音乐电教室,有能较好运用现代教育技术的师资队伍。学校行政会研究决定对城口县棉纱小学实施科技帮扶。校长多次带领骨干教师去棉纱小学调查研究,与棉沙小学的领导共同制定该校的发展规划,描绘该校的发展蓝图, 相似文献
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本文是《小学信息技术》第二册第16课的内容,首先介绍了《设计缤纷的图形》的基本情况,在此基础上阐释了教学过程中的各个环节步骤,最后进行了教学反思。 相似文献
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创造教育的探索与实践●重庆市铜梁县第一实验小学龚德喜一、加强领导是开展创造教育的关键（一）机构管理正规化。根据实验的要求，首先，学校建立了激发创造教育领导小组，并邀请了县教研室、县教育科的领导和教研员加入课题研究，进行协作攻关，还特邀了重庆市教科所领... 相似文献
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我始终坚信：是金子总要闪光。是雄鹰总要飞翔。我始终以郑板桥“吃自己的饭、滴自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，绝不是好汉”的名言要求自己。[编者按] 相似文献
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我始终坚信:是金子总要闪光,是雄鹰总要飞翔。我始终以郑板桥“吃自己的饭、淌自己的汗,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,绝不是好汉”的名言要求自己。 相似文献
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