普通高校流行声乐演唱之教学初探

流行音乐是现代娱乐文化的重要组成部分,把流行声乐演唱纳入普通高校声乐课的教学内容是时代发展的客观要求,是健全学科体系的重要举措,也是满足学生需求的明智抉择.本文从课程内容与教学方法的选择、课程与教学的组织、课程实施与教学过程以及课程与教学的评价几个方面,就把流行声乐演唱教学纳入普通高校声乐课程的课改问题展开了讨论.     

流行唱法中的共鸣运用及其训练

文章对流行唱法中的共鸣运用进行了探讨和分析,将流行唱法中常用的共鸣归纳为口腔共鸣、鼻腔共鸣、喉腔共鸣、胸腔共鸣和混合共鸣,并分别阐述了这几类共鸣的训练方法.     

咽音训练法运用于流行唱法教学的益处

＂咽音＂是美声唱法中的一个发声方法,本文从＂咽音＂能治疗因演唱不当而导致的嗓音疾病;能在演唱气声后使声带恢复弹性;能大幅度地加宽歌手的音域;能加强演唱者声音的厚实度;对超高音的发声技巧训练有奇效这五个方面针对将咽音训练法运用于流行唱法教学的益处作了比较细致的阐述和探讨。     

新形势下红歌传播的方式和路径研究

红歌是中国红色文化的精神结晶,也是中国革命走向胜利、中国特色社会主义建设道路走向成功的有力武器。红歌是革命精神的产物,在中国革命、建设及改革和发展的不同历史时期,红歌均发挥着极大的历史推动作用。该文对不同历史时期条件下红歌在思想建设方面的积极作用进行了总结,阐述了新形势下红歌传播的重大意义,最后探讨了新形势下红歌传播的方式和路径。     

通俗唱法中气声的训练

"气声"的运用是通俗唱法中呼吸运用的一大特点,从"气声"训练前的准备、"气声"训练过程中的要求这两个方面,对如何进行"气声"训练的问题作了比较细致的阐述和探讨.     

谈高校声乐教案的制定

制定声乐教案是声乐教学必不可少的一个重要环节。本文在阐述制定声乐教案的重要作用的同时,还揭示和探讨了大学声乐教案的制定特点、内容与形式。