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如何使学生对政治课从厌学变为乐学,让学生在轻松愉快的状态下掌握知识?笔者认为,教师要想方设法赋予政治课趣味性、生动性,寻求增进乐趣的途径和方法,力求做到学科内容与学生喜闻乐见的教学形式的完美结合。 相似文献
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