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1.
正文[1]对2013年江西理科第20题(见例1)进行了探究与拓广,本文进一步推广.2013年江西理科第20题的核心是一道关于斜率关系的研究性问题,其主要特点是:设F是椭圆C的长轴上任意一点(不是椭圆的端点或中心),PF⊥x轴,记PF与椭圆C的一个交点为P,F关于椭圆C的极线为l,过F任  相似文献   
2.
探究TBL团队合作基础上的学习和互评体系的构建,深入研究两者结合对学习效率的提升.TBL模拟角色充分调动学生的自我学习兴趣和求知的欲望,在团队合作中,存在竞争驱动,互评体系的个人任务感隐含驱动则更加强TBL的作用.结合微课设计中微视频设计的核心和难点,研究在科学性的前提下充分发挥学生的主观能动去学习,提出了基于TBL模拟模式和互评体系的微视频计算机公共课的课题研究.  相似文献   
3.
现如今,我国正处在发展阶段,各个领域都需要科技人才的不断补充,不断支持。教育才是强国兴邦的基础,教育才是发展壮大的关键,因此提高我国教育水平,调高我国教学质量才是我国快速走向繁荣富强的最佳捷径。而无论是在发达国家还是发展中国家,甚至是不发达的国家,都必须注重政治的教育,唯有从教育上提高国民的思想政治觉悟,提升思想政治意识才能切实有效地提升国家的凝聚力。在此,本文就如何提高我国高中教育中政治课堂质量的问题展开了探讨与研究,以期切实有效地为我国政治教学提供合理优质的指导方法。  相似文献   
4.
短散文     
到了黄昏,才开始怀念清晨的第一缕光芒,于是我努力让时针逆转,可它却在半途中被折断.美好的东西,真是一去不复返?  相似文献   
5.
个人电脑是个人信息的处理中心。它是我们的个人秘书,也帮助我们收发邮件、处理办公事务、教学等等,电脑已经深入到了现代教师的生活和工作之中……  相似文献   
6.
流言蜚语     
我是302宿舍唯一一个从乡下来的孩子。以第二名的成绩考进这所县城的重点中学,这一直是我的骄傲。为了维持这种骄傲,本来就不多话的我更加寡言,一心希望用好每一分钟,直奔那个大学梦而去。可第三学期快结束时,却发生了一次意外,几乎让我一蹶不振。那是个周日的下午,我从书店回到宿舍,推开门,室友们都在,生活老师也来了,宿舍里气氛紧张而沉闷。阿丽放在宿舍里的饭票和生活费在这个下午不翼而飞。面对老师的调查,每个人都有时间证人,除了我。我在书店溜达了一下午,可谁看见和证明我的清白?最后,生活老师意味深长地看了我一眼,然后说,拿了饭票…  相似文献   
7.
课堂教学是培养创新素质的主渠道,必须实现由传授型教学向创造型教学的转变,实施创造性教学。要实现这个转变,笔者认为教师在课堂上必须做到“四给”。给学生主体地位。教师必须树立“教”是为学生“学”服务的观念,在承认教师主导地位的同时,更应确立学生是课堂的主体。在教学过程中,教师一定要摆正位置,甘当配角,发挥主导作用,循循善诱地引导学生自主发展,捕捉学生在创新中的闪光点,培养学生的创新精神、创造能力。给学生和谐的课堂气氛。教师要实行教学民主,建立伙伴型的师生关系,真诚地对待学生,尊重学生的人格,保护学生…  相似文献   
8.
丽倩 《科技文萃》2005,(8):57-59
当绝大多数人都和谐地融于社会交往中,害羞者似乎就成了异类.其实,害羞是一种正常反应.  相似文献   
9.
寒假刚过,老师让我们写一件事情,我无奈地抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁,你也许会奇怪:都四年级了,写个作还不是小事一桩?何况寒假刚过,这题材也没问题,怎会猴急成这模样?  相似文献   
10.
唐海萍 《红领巾》2004,(2):39-41
通过分析罗杰·奇灵沃思心灵的发展阐述了霍桑所表达的宗教意识,认为霍桑对“善“与“恶“的评价视角是含混的,充满了矛盾的:他既将“恶“的起因归咎于清教对人性的扼杀又戴着清教主义的有色眼镜,对旧的道德观表现出某种程度的认同.霍桑宗教意识的矛盾性与其家庭和社会环境影响有着密切的关系.  相似文献   
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