日中同声传译中连体修饰节的汉译误译漏译探究

日语常使用连体修饰节,汉译时有时是将连体修饰节处理为中文的定语,但很多情况下两者无法对应。该文在日本语言学者益冈隆志的分类基础上,将日语中的连体修饰节划分为“补足语修饰节”“相对名词修饰节”“内容节”,以日中同传学习者为对象,进行同传实验,在同传实验数据的基础上,对实验中的有效数据进行分类分析,探讨日中同传中连体修饰节的误译漏译原因。     

研究生应对方式、社交焦虑与自我和谐的关系

目的：了解某高校研究生应对方式、社交焦虑和自我和谐的关系。方法：使用简易应对方式问卷、社交焦虑量表和自我和谐量表,采用简单随机取样,对200名在校研究生进行问卷调查,用SPSS15．0对数据进行统计处理。结果：研究生应对方式、自我和谐在年级、专业、来自于均无显著差异,社交焦虑总分得分研一显著高于研二,农村显著高于城镇;研究生在应对方式、社交焦虑和自我和谐各因素（除自我刻板性与积极应对方式）之间存在显著相关;积极应对、消极应对、社交焦虑对自我和谐有较好的预测作用。结论：研究生的应对方式、社交焦虑对自我和谐有一定的影响。