浅谈地图在艺校地理教学中的应用

在我国,追求人才的全面发展始终是大多数人的愿望,但艺校学生的地理成绩却不容乐观。为了改变这一现状,很多艺校已经在课堂上应用地图来对学生进行地理教育,以此加深学生对地理知识的了解,但是应用地图进行地理教学仍然存在着一些问题,本文针对相关问题提出了具体的解决方案,希望帮助广大同仁更好地进行地理教学。     

基于网络的校本培训实践

2000年以来,永春县教师进修学校在第一轮中小学教师继续教育实施过程中,大胆创新教师继续教育培训模式,积极有效开展培训工作,被评为泉州市"中小学教师继续教育工程"先进集体。我们的体会是,依托网络平台、发挥资源优势、促进教师发展,构建适合山区农村学校的校本培训新机制。一、创新教师继续教育是时代发展的必然1、传统的教师继续教育培训模式难以适应时代发展的要求。传统的教师继续教育以集中培训为主,在县级教师继续教育工作中,县级教师进修学校作为培训机构总体上看还比较薄弱,培训功能单一,师资力量不足,培训内容、方式和手段缺乏针对性和实效性,不能适应新时期开展中小学教师继续教育的     

永恒的《篮球》精神

我,一个普普通通,平平凡凡的体育教师,是《篮球》刊物的忠实读者,在这里能为自己所喜爱的刊物庆贺生日,感到无比高兴和兴奋。     

唐山市农业可持续发展中的水资源问题

农业可持续发展是国民经济可持续发展的基础,水是农业的命脉。唐山是全国人均水量最少的城市之一,农业用水缺口很大。水成为唐山农业可持续发展中的最重要因素。本文通过对唐山市水资源供需情况,指出水资源利用过程中存在的主要问题,并提出了农业水资源可持续利用对策。     

党报创新与新农村建设研究

党报是党和人民的喉舌,是党的重要执政资源,在社会主义新农村建设中,党报肩负着重要使命,要成为新农村建设的重要推动力量。这就要求党报必须坚持解放思想,更新观念,改革创新,不断提升舆论引导能力和服务水平,充分发挥教化育人功能,为新农村建设作出积极贡献。     

素质教育应在教学过程中内化实施

自素质教育提出以来,尽管人们对素质教育这个概念认识还比较模糊,在认识上存在一些分歧,但不可否认的是,在近20年的教育改革中,素质教育一直占据主导地位,且越来越被人们认可。最初素质教育是针对片面追求升学率而提出的,素质教育发展到今天其内涵已不止于此。新的《义务教育法》明确指出:“实施素质教育,提高教学质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展。”提高教学质量也是素质教育的一个方面,不要教学质量的教育绝不是素质教育。有些人认为素质教育就不要成绩、不要教学质量了,还有人认为上上体育课、搞搞音美活动、开开…     

工程教育专业认证背景下金属材料工程专业课程体系建设探索

随着国际工程教育的不断发展,国内工程教育专业认证工作得到社会和高校的高度重视。基于OBE理念的课程体系建设是工程教育的一项重要工作。以哈尔滨理工大学金属材料工程专业课程体系建设为例,探析了工程教育专业认证背景下课程体系建设情况及效果。     

培养高中学生学习化学主动性的课堂策略

高中化学课堂上较为常见的问题,主要是学生无法充分发挥自身的主动性。想要激发学生学习主动性,关键是对学习活动引起重视,构建良好的学习环境,对学习方法进行渗透。作为化学教师,我们应以培养学生主动性为目标,结合高中化学课堂现状,通过联系实际、构建问题情境、传授学习方法等形式激发学生的学习动力,强化学生的化学思维,实现教学质量的提高。     

浅议高中英语阅读教学的几点体会

阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读教学在英语教学中有非常重要的地位。高中英语教学大纲明确规定：培养学生的阅读能为是高中英语的教学目的之一,也是培养学生理解和运用英语技能的基本方法之一,更是落实交际实践性的主要途径之一。其重要性不言而喻。要以学生实践为基础来引导学生多看、多读、多练,通过一系列的活动培养学生的阅读技能,提高学生运用语言的能力。