谈语文教学的个性化

新编《语文教学大纲》在强调“教学中应重视的几个问题”时 ,明确要求教师要“努力形成教学个性” ,这一要求从语文学科的人文性出发 ,期待教师以个性化的教学来培养学生健康的人格和健全的心理品质 ,使学生的创造性得以发挥。教学是一门艺术 ,有艺术就应该有个性。魏书生的“六步课堂教学”、钱梦龙的“三主、四式、六步”教学、洪镇涛的语感教学等 ,都充分展现了其教学的个性。教学个性是如何体现的 ?怎样才能形成教学个性呢 ?一、从教学内容的提供及知识的分配来看 :依据教学目标兼顾各层次的学生以及学生的个体差异 ,教学内容的安排以及…     

贵合高速公路建设项目精神文明建设的意义及措施

一、引言贵合高速公路是黔、湘、桂重要的出海通道之一,已列入交通运输部“十二五”规划中。精神文明建设的引导约束意义能形成企业员工思想和行为标准价值;激励意义能高效挖掘员工价值和潜力;凝聚意义能提升员工间的凝聚力和向心力,增加企业核心竞争力。应将精神文明建设合理有效的融人企业管理和文化建设中,     

高年级应试作文设计

题目一 :“人无信不立” ,这是先哲的一句名言。在上海东华大学 ,一个名为“考试诚实承诺”的制度 ,今年 2月 12日开始将被逐步推广到全校。这个制度的发起者 ,是该校的 180 0名大一新生。寒假前 ,他们在进行《法律基础》考试时 ,在考场上作了宣誓———“我郑重承诺 :在考试中决不作弊、不助人作弊 ,奉守诚实原则 ,严格约束、规范自己的言行 ,不发生任何违反校纪校规的行为 ,并愿意以此接受主考老师的监督。”誓毕 ,这些大学生郑重地在《诚实承诺书》上签上了自己的名字。———摘自《中国青年报》2 0 0 1年 2月 11日阅读以上材料 ,请以“…     

浅析高校课程表的合理编排

高校课程表的编排工作是一项基本而又十分重要的教学管理工作,它对稳定高校的教学秩序起着关键性的作用,合理编排课表应符合教育教学和学生认知规律,以有利于学生学习和提高教育教学质量为前提,统筹考虑任课教师的工作任务及要求,做到以人为本,科学规范.     

议论文命题五大系列

笔者本着一切从实际出发的态度 ,积极探索议论文命题新思路。我们把题目分成五大系列 ,每次从各系列中选一个题目给学生练习。五大系列如下 :一、社会热点系列。“文章合为时而著 ,歌诗合为事而作”。许多同学对社会热点问题其实还是非常关心的。他们有对热点问题发表看法的欲望。为了加强学生作文的生活气息与社会意义 ,语文老师有必要在这方面作些引导。我们坚持让学生收看电视新闻和阅读报纸 ,并且把报纸上的相关内容用红笔做上记号 ,贴在教室墙壁上 ,让学生课间阅读。我们认为《中国青年报》上的大讨论就很适合作议论的话题 ,如近两年的…     

建立和谐的师生关系,让学生快乐地学习数学

建立和谐的师生关系,让学生快乐地学习数学,是我们教师义不容辞的职责。在教学中,我们应积极培养学生的学习兴趣,让学生动手实践、自主探索与合作交流,真正成为学习的主人。     

阅读教学的心理机制与智能迁移

本文将从阅读过程中学生的心理活动方面作些探讨 ,明确其心理机智和智能迁移 ,从而提高阅读教学的效率。一、阅读教学的开始 :认读、感知认读是阅读教学的起点。无论精读———逐一辨认 ,还是泛读———扩大视幅、一目十行 ,都是为了获取信息。从心理学上看 ,这是对书面信息的感知过程。准确迅速地感知文字材料是阅读顺利进行必不可少的心理条件。阅读感知与眼球移动、视读广度有关。眼球在阅读过程中有间歇跳动 ,看清字词是在眼球停止运动的瞬间 ,心理学上叫“眼停”。我国心理学家沈有乾研究发现 :阅读眼动只占全部阅读时间的5 % - 6 % ,…     

新课程的实施和语文现状的反思

语文新课程标准实施两年来,语文教学已在管理、观念、方法和教育等方面取得了实质性的转变.但本着实事求是的原则,考察当前的语文教学现状,其传统大纲的影响及其教学过程中的"异化"现象依然存在,故需要广大的语文教学工作者脚踏实地,客观应对新形势下的语文教学.     

高年级创新作文设计二题

一、风俗是指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。中华民族历史悠久,幅员辽阔,是一个多民族的大家庭,其风俗多姿多彩。而一个民族的风俗变易,迁染民志,积时既久,就改变人民素质。风俗构成人的生活环境,或美或恶,影响人心正邪,关系着国家的治乱兴衰。