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1.
张元国 《职业技能培训教学》2007,(5S):34-35
一项针对《财富》500强CEO的调查表明.97%CEO认为.幽默在企业管理中是非常重要的.有的CEO甚至主张.在人员招聘中应适当考虑应聘者的幽默感。实践证明.应用幽默.从另一个角度来看.也能强化管理.提升管理质量.甚至还可以收到意想不到的效果。[编者按] 相似文献
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张元国 《快乐作文(低年级版)》2015,(8):8
习作要求苏教版三年级下册“习作3”:把你的发现写下来。人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。把你的发现写下来,看谁写得有意思。如果你感兴趣,也可以为习作配图。拓展思路处处留心皆学问。每一项发明创造都是来自于生活,源于大自然赋予的启发。飞机的发明是莱特兄弟想像小鸟一样在天空中自由飞翔而发明创造的,直升飞机是受蜻蜓飞翔的启发而发明制 相似文献
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<正>关乎童年生活的书或者文章,我读过一些,但像《少年闰土》那样能留下深刻鲜活记忆的似乎很少。是的,“少年闰土”陪伴了一代又一代人成长,从某种意义上讲,他似乎是许许多多人心目中童年的一个标识性的意象———纯真而挚美,朴素而深切。带着这样的感受,我们走进课文,走近闰土。 相似文献
4.
张元国 《快乐作文(低年级版)》2014,(14)
正习作要求苏教版三年级下册"习作6":发表自己的看法。在我们周围,经常发生各种各样的事。你对哪件事想发表一下自己的看法?想好了再写下来。拓展思路看法就是你对某个人的认识和态度,是喜欢,还是不喜欢;是你对某个 相似文献
5.
张元国 《职业技能培训教学》2007,(4S):26-27
调查显示,员工工作投和主高的企业,其人均利润比其他企业高3800美元;人均销售额比其他企业高27000美元;人均市值比其他企业高18600美元。平均而言,员工工作投入的每增长一个百分点,就会使顾客满意度提高0.5个百分点。[编者按] 相似文献
6.
张元国 《快乐作文(低年级版)》2016,(Z3):14
苏教版六年级下册"习作1":习作要求在我们日常生活中,一定会发生许多有情有趣的小事,试着选择一件写一写。如果你暂时想不起来写什么,可以和爸爸、妈妈聊聊,他们那里肯定珍藏着你的许多童年趣事。注意将有趣的地方写具体。脑洞大开"童年趣事"这篇习作,既可以看作是命题作文,直接以此为题进行写作,也可以把它看作是本次作文的写作范围来自 相似文献
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我国社会主义人际关系,客观上要求师生关系具有民主、平等的性质,然而在教育实践中,始终存在着一种森严的等级关系,师生之间缺少沟通。校园内不断出现学生与老师顶撞、较劲等不服管教的现象,不断听到教师发出“现在的学生真难教”的叹息,校园师生关系的紧张程度,真令人担忧。 相似文献
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张元国 《快乐作文(低年级版)》2022,(Z3):9-12
<正>习作要求选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容,可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。(五年级下册第二单元·习作)习作提示在你的读书时光里是否有过这样的场景:课余时间,捧起喜欢的课外书,读着读着,你傻傻地笑出了声;读着读着,你无奈地长叹了一口气; 相似文献
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