首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   151篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   122篇
科学研究   14篇
体育   3篇
综合类   6篇
文化理论   1篇
信息传播   7篇
  2022年   10篇
  2021年   1篇
  2020年   5篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   13篇
  2013年   6篇
  2012年   9篇
  2011年   12篇
  2010年   8篇
  2009年   7篇
  2008年   13篇
  2007年   16篇
  2006年   10篇
  2005年   3篇
  2004年   11篇
  2003年   2篇
  2002年   3篇
  2001年   3篇
  2000年   4篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有153条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
阿兰妹妹,此刻你已回到家乡,坐进简陋的课堂了吗?我———一个曾经瞧不起你的小男孩,如今却深深地惦念着你。那天与你相遇的情景,至今仍刻在我心间。那是暑假里的一天晚上,我和爸爸去大排档吃宵夜,小摊前热闹得很,人们有说有笑吃得很开心,香气飘得很远。这时,你出现了:穿着红色上衣,黄色长裤,头发扎成了两个小发髻。你斜背着吉它,手中拿着点歌单,站在我们面前。你望着我爸爸怯生生地说:“先生心情好,点首歌吧!”我向你白了一眼,不屑地说:“哼,这么小就出来‘走江湖’,简直是掉在钱眼里了!”可你似乎没听到我说的话,依然指着我爸爸手边的歌单…  相似文献   
2.
爸爸您走了,走得那么突然。在您离开我们的日日夜夜,丧父的痛苦时时伴随着我,您的音容笑貌时时在我眼前浮现。在女儿的心目中,您不仅是我的父亲,更是我的导师。爸爸,您是个平凡的人,是个离休未离岗的普通教师,既没有将军那样叱咤风云的英雄业迹,也没有优秀企业家那样致富一方的显赫声名,然而,当您逝世的噩耗传开,多少人悲恸惋惜,吊唁者络绎不绝。火化那天,送葬的人多逾百人,安息堂摆满了花圈。大家鞠躬默哀,痛失良师,几乎重复着同一种说法,这样的恩师走得实在可惜,几乎有着同一种感受,您  相似文献   
3.
在现代教学中。创造课堂气氛。激发学生的创新意识和创新精神。适当的进行课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练,促进读写结合的一项有效措施。只要调动了学生的积极性,智慧的火花。一旦点燃,便犹如一江春水,源源不断。  相似文献   
4.
论述了现有城市垃圾减容、减量、资源化、能源化及无害化处理的3种方法,即卫生填埋、高温堆肥和焚烧。讨论了这3种方法各自的局限性,提出了综合利用的垃圾处理方法,真正合理地、经济地利用垃圾资源,实现垃圾的变废为宝,为社会提供可利用资源。  相似文献   
5.
张晓琴 《海外英语》2011,(15):85+87
语法学习是语言学习的一项重要内容,语法教学也成为英语教学中不可缺少的组成部分,长期以来我校语法教学和学习的效果却差强人意,新形势下如何改变语法教学的方式已成为一个值得探讨的问题。  相似文献   
6.
高校贫困大学生心理问题探析   总被引:37,自引:0,他引:37  
据调查,贫困大学生存在心理问题的比例比其他学生高出20%左右。本尝试对高校贫困大学生心理问题的表现特征、产生的原因以及解决的对策作了初浅的探析,目的在于加强对贫困大学生的心理健康教育,使他们能够健康成长、成才。  相似文献   
7.
大学英语教学改革是高校教学质量与教学教改工程的重要内容之一.本文认为多元智能理论正好顺应了我国大学英语教学改革的需求,为我国大学英语教学的改革提供了强有力的理论支撑.  相似文献   
8.
本文通过对西北工业大学田径队3000米障碍运动员祁某、张某的两周三堂训练课的实验监控,以速度耐力间歇训练法为主,对他们的基础心率进行调查,从训练前、训练中、训练后等不同层面进行比较分析,结果提示,对于强度的刺激,心率的变化是很明显,通过用速度耐力的训练方法可使运动员的心率储备增加,安静状态下呈能量节省状态,两者相辅相成。  相似文献   
9.
目的:分析探讨羽毛球教学对大学生体质健康的影响,也为羽毛球教学模式及评价改革提供理论依据。方法:本研究主要采用教学实验法对西北工业大学2018级选项羽毛球120名大学生对其在教学前后的体质健康数据进行分析对比,采用《国家学生体质健康标准》学生体质健康标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成(满分100分)。结果:在受试者的身体形态、坐位体前屈、50m(女)、测试指标中没有显著的变化(P>0.05);肺活量、立定跳远、50m(男)、引体向上、仰卧起坐、1000m、800m的测试指标中具有显著性差异(P<0.05)或(P<0.01)。结论:在身体形态的方面,羽毛球选项课对大学生身体形态的改善效果不太明显。在身体机能的方面,有利于大学生的提高;在身体素质方面,有利于促进大学生的力量素质和下肢爆发力,对大学生有氧耐力素质具有明显的促进作用。  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号