胃健康的“退五进六”制

五个恶习必须下台●睡前进食睡前吃任何东西都会损伤胃,包括喝牛奶、果汁等。因为牛奶中的蛋白、脂肪和糖分会引起胃酸分泌,它们很快被胃排出,空荡荡的胃里只剩下胃酸,无用武之地的胃酸去腐蚀胃黏膜就很顺理成章了。长期如此,有可能对胃造成损伤。●进食时间混乱饥一顿、饱一顿     

网游分级:必须还是多余?

网络游戏自2000进入中国,发展到目前拥有2560万用户,已经成为我国信息文化产业不可缺少的一部分。清华大学教授熊澄宇认为,网络游戏充分具备了媒体功能,并呼吁各界关注这一新媒体形态。但网络游戏带来的问题也是令人担忧的。目前网络游戏大多存在暴力等对青少年成长不利的因素,如何规范网游市场也是值得关注的,于是,网络游戏分级便提上了日程。这篇文章对网络游戏分级进行了一些分析,值得一读。     

五年制高职医药卫生类产教融合人才培养现状及对策

面向江苏省五年制高职医药卫生类学校师生开展现状调研,分析不同类别学生的就业期待、人才培养方式满意度、产教融合不同主体的风险和效益、影响产教融合人才培养成效的因素。在明确五年制高职医药卫生类人才培养存在价值取向、行动逻辑和实施路径偏倚的基础上,从专业结构优化、集群式复合型人才培养目标、育人共同体建设、多元化人才培养路径、保障措施优化5个方面提出产教融合人才培养对策。     

八年棋缘(七)——我陪孩子们走过的象棋路

(十)该写个小结了 随着孩子们的离开,我们这个民间象棋训练营也到了谢幕的时候.在这里,我特别要为老师和家长们写点东西.没有家长的支持,没有老师的付出,孩子是不可能有进步甚至取得好成绩的. 从2009年下半年开始,到甘泉陪孩子们下过棋的人很多,下得或多或少.但是,在这个过程中,逐步形成了以我、朱志全先生和崔文灿老师为核心的教练团队.     

一节公开课引发的思考——完全平方公式教学的再认识

数学知识的概念、定理、法则、公式等都有其内在的必然逻辑。在教学过程中,教师需要从整体出发,依据课标准确把握教学内容,结合教材和学情,创设合适的问题情境,通过启发式教学,引导学生积极主动地学习,融会贯通,从而发展智力,形成能力。     

“护理专业群‘一核引领 三融三共多极联动’复合型人才培养体系的构建与实践”教学成果推介

随着健康服务业发展,护理教育面临复合型人才培养新要求,亟需优化人才培养结构,转变人才培养方式。常州卫生高等职业技术学校探索了“一核引领三融三共多极联动”的护理专业群人才培养体系,培养效果显著。一、成果的主要内容(一)组建对接健康服务岗位群的护理专业群,确立培养具备大健康理念的“生命守护者”的目标体系在分析健康服务岗位群能力结构,组建以护理专业为核心,引领康复治疗技术、助产、健康管理专业协同发展的专业群的基础上,学校秉承“用爱和知识守护生命”的校训。     

新疆生产性服务业与区域经济发展的耦合协调研究

基于新疆2002—2018年的时间序列和14个地州市的空间角度,研究生产性服务业与区域经济发展之间的关系,分别构建两系统的指标体系.运用熵权值法计算指标权重,引入耦合协调模型,在此基础上深入探究生产性服务业与区域经济发展的耦合协调水平,并得出以下研究结论:从时间序列上看,新疆的生产性服务业与区域经济发展综合指数逐年上升...     

文旅融合背景下的乡村振兴多元价值开发设计——以福建泰宁池潭村为例

基于文旅融合的背景,以地处国家5A级风景名胜区泰宁大金湖核心区的池潭村为研究对象,通过实地调查的方式,对池潭村的历史文化、建筑资源、民俗特点、生态环境、农产品资源等进行梳理分析,多元化角度挖掘乡村特色,针对现有资源进行旅游开发设计,以助力池潭村乡村振兴,为相关乡村文旅融合开发设计提供参考。     

从高职院校涉农专业看职业教育与产业的协调发展

职业教育需要高度重视专业设置与产业的协调发展.适应经济发展方式转变和产业结构调整升级的需要.目前我国高等职业院校涉农专业与区域现代农业发展已呈基本协调态势,但一些地区仍存在影响二者协调发展的因素.国家教育规划纲要要求加快发展面向农村的职业教育,迫切需要重视顶层设计和总体规划,通过政策倾斜促进涉农专业和区域现代农业的发展水平更加匹配.     

童年

童年是一只精美的盒子为你珍藏永久的回忆童年是一把七彩的小伞为你撑起了蔚蓝的晴空童年是一曲动听的歌谣为你谱写了幸福的乐章章年是一轮皓洁的明月为你流泻了银亮的年华童年是一束待放的花蕊为你托起了灿烂的明天