南疆高校维吾尔族大学生汉语礼貌用语语用能力调查研究--以塔里木大学为例

本文以塔里木大学维吾尔族大学生为研究对象,采用问卷调查的方法,以大学生活中常见的称呼语、问候语、赞美语、致歉语、致谢语和告别语等礼貌用语为考查内容进行调查和分析,阐明了南疆高校维吾尔族大学生汉语礼貌用语的语用现状及存在的问题,并对少数民族汉语教学提出了相应的建议。     

维吾尔族大学生语言态度调查及其对语言教学的启示--以塔里木大学为例

文章通过问卷调查和访谈的方式,考查了维吾尔族大学生对母语、汉语和英语的语言态度,旨在为高校语言规划及语言教学提供可参考信息。研究表明：塔里木大学维吾尔族大学生对母语有着高度的认同感,对汉语持积极认可的态度,对英语的态度是多元的。针对学生的语言态度现状提出了双语教学和外语教学的建议。     

浅谈维吾尔语专业课堂教学与多媒体技术的应用——以基础维语课程教学为例

多媒体作为一种教学手段,已经被广泛地运用于各类课程的教学过程之中,但是在新疆汉族学生维吾尔语专业的教学中,多媒体技术的应用和相关的教学研究还比较有限。本文以基础维语课程教学为例,从基础维语教学的不同内容入手,阐述多媒体技术应用于维吾尔语课堂教学的必要性,并提出多媒体课件的设计原则和制作思路。     

舍不得诅咒——简评《萧萧》

《萧萧》是沈从文先生用文字为音符奏出的温馨背后满怀忧伤的田园挽歌。田园天堂一般,令人难舍,但它老了,朽了,又值得诅咒。而萧萧只是作家特立的一个理想。     

初探多媒体在新疆少数民族学生汉语听力课上的应用

在计算机技术走入高校、走入课堂的今天,运用多媒体课件进行教学也成为高校教师关注的一个焦点。本文针对新疆少数民族学生汉语听力课多媒体课件的制作和应用谈一点体会,提出多媒体课件的制作原则和教学中应注意的方面。     

论住房公积金的潜在风险及防范

本论述了住房公积金在管理和运作中存在的风险，分析了产生风险的原因，进而指出防范和规避风险的措施。     

浅谈图式理论与基础维语教学

基础维语是维吾尔语专业的必修课程,在维吾尔语习得过程中起着基础性的作用。运用图式理论去分析学生维吾尔语学习的难点,并提出教师在图式理论指导下提高基础维语教学实效性的策略,帮助学生有效利用图示知识,增强语言学习能力。     

南疆少数民族大学生中华优秀传统文化教学现状调查——以塔里木大学汉语教学为例

新疆少数民族汉语教学具有特殊性,中华优秀传统文化教学在汉语教学中占有特殊的地位。文章以塔里木大学为例,对新疆南疆地区少数民族大学生中华优秀传统文化认同现状和文化教学现状进行问卷调查。结果显示:南疆少数民族大学生对中华优秀传统文化缺乏了解,对中华优秀传统文化的认同感需要提高,少数民族大学生中华优秀传统文化教学比较薄弱。     

陵长应向孔子学习学校管理

孔子是全世界公认的伟大教育家,近来重读《论语》,笔者认为可把先贤的教育思想融入学校管理中。     

营造语境提高词汇学习效率--民族学生汉语词汇学习评析

在对民族学生的基础汉语教学过程中,词汇的教授是重中之重.如何让民族学生最有效地掌握汉语词汇并灵活运用,笔者根据词语的特点,结合自身授课的体会,对如何提高汉语词汇学习效率提出了自己的方法.