优化专题复习 促进能力发展——以初中物理《声现象》专题复习为例

专题复习可以通过系统整理,铺垫能力发展的基石;通过进阶实验,营造能力发展的环境;通过拓展应用,构建能力发展的平台,来帮助学生系统地回顾、巩固和提升物理知识,更能发展学生的能力。     

基于扎根理论的新商科人才培养

新商科是“面向未来”的商科教育体系,是基于国家战略发展新需求、产业变革新趋势而提出的商科教育改革方向,人才培养是新商科的核心工作。本文基于扎根理论,构建新商科人才培养教学理论模型,提出商科教学应面向未来梳理人才培养目标,围绕立德树人培育学生的核心能力、专业能力及元能力,从教学模式、师资队伍、课程设置和培养平台四个维度开展学科及校企等资源整合,推进人才培养教学工作的系统优化,以期为新商科人才培养研究和改革提供理论框架,为明确人才培养目标、深化教学改革、优化人才培育生态提供实践参考。     

多变透镜立体光路演示仪的制作与应用

传统光路演示器材存在光路呈现不清、平行光源难以获得、课堂平面展示与实际立体光路脱节等缺陷,会使学生产生思维障碍。针对以上几个问题,多变透镜立体光路演示仪给出了解决方案,可提高光学实验教学的可操作性及可视性。     

多层次医疗保障体系下企业补充医疗保险的创新发展

在我国当前的多层次医疗保险制度构建中,由于多层次定位格局不清,除了基本医疗保险,补充医疗保险在多层次发挥作用还不够明显。该文重点基于企业多层次医疗保险的发展背景和员工福利的新视角,就当前企业补充医疗保险发展中面临的新问题展开了研究,并分析探讨了企业补充医疗保障创新发展的途径。