小学体育教学的变化浅谈

从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到，在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全情投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦，甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此，体育课如何吸引学生，是一个值得研究的课题。     

革命历史空间的建设与陈列设计——以红二、红六军团盘县会议会址陈列馆为例

革命历史的展示需要物质意义上的依托,在历史事件发生地进行相应的传承工作是最普遍的行为。革命历史针对的是我国近代以来,对抗外来侵略、反抗阶级压迫而进行的斗争史,这段历史有着鲜明的时代性和特殊性,与此同时,其进程中所体现的高尚品质也是当今时代发展所必须的,因此,党和国家十分重视对于革命历史的开发和宣传,从政治、经济、文化等多个角度予以指导和辅助,就是要使人们永远铭记这段历史,深刻体会革命精神,继承和发扬革命传统。根据当前政府相关数据以及笔者实地踏查的结果显示,当前革命历史空间的建设存在过于严肃、刻板、单调、陈旧的弊端,难以使人有身临其境的感受,也就不可能产生精神的洗礼。因此,相关部门需要在细致分析革命历史空间结构必要条件的基础上,丰富其整体设计,重新构思各项陈列的设计方式,从而更好地传承和发扬历史革命精神。