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1.
朱文华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2022,(4):114-118
内蒙古师范大学音乐学院扬琴专业于1964年9月设置,以培养音乐教师为主,兼培养专业团体器乐演奏人才。它经历了从只设有专业技巧课程到增设伴奏课程和重奏课程的发展历程。经过几代扬琴教师的努力,已培养出扬琴专业人才数百名,为内蒙古自治区和国家输送了大批音乐人才,有的已成为全国著名的扬琴演奏家和国内知名专家。 相似文献
2.
高二化学教材里介绍制取甲烷的方法是用无水醋酸钠和碱石灰按1:3的体积混合后加热;在学生分组实验中,无水醋酸钠和碱石灰的重量比为:2.5:1.5;还有一个杂志上介绍的配方是:氧化钙、氢氧化钠、无水醋酸钠和干燥的细砂按等量混和加热制甲烷。以上配方我 相似文献
3.
朱文华 《中国教育技术装备》2011,(34)
幼儿都具有好奇、好问、好动的天性。根据这一特点,围绕教学活动的目标和内容,创设真的情境,把握境中之情,运用情中之趣,营造情境之美,以此进行教学,能使幼儿的关注度提高,注意力集中,自觉性增强,情感格外丰富。1创设真的教学情境,激发幼儿的学习兴趣教育家苏霍姆林斯基深刻指出:世界是通过形象进入人的意识的,儿童年龄虽小,经验有限,生活中的 相似文献
4.
5.
河南省南召县是国家重点扶持的山区贫困县,但山区资源丰富,开发潜力大。尤其随着改革开放的不断深入,南召县的干部群众齐心协力,依靠自己的勤劳和智慧,一步一步地把资源优势转化为经济优势。创汇产业、旅游开发、特色经济等等逐步支撑起南召县域经济的大框架。这些也为南召的对外宣传工作提供了丰富的资源优势。一个内陆山区贫困县,在诸多客观制约因素中,克服困难,做好外宣工作。近年来在县委、县政府的大力支持下,我们结 相似文献
6.
作文是学生真情实感的表达,写作教学应以学生为本位。语文教师要采取多种方法培养小学生的作文能力。演写结合,培养小学生的作文兴趣;加强阅读教学,规范语言,积累词汇;自由作文,拓展小学生的创作空间;利用网络技术培养小学生的作文能力;评价作文我们可以让学生互评互改;注意以激励表扬为主。 相似文献
7.
朱文华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):124-126
音色是音乐表现中的一个重要概念。笔者针对扬琴演中如何奏出理想的音色这一问题,从掌握正确、科学、合理的演奏方法以及培养良好的艺术修养等几个方面阐述了自己的见解。 相似文献
8.
朱文华 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
<数学课程标准>指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."我们的课堂教学往往注重数学知识的掌握,数学思想方法的渗透,数学语言的训练,但由于课堂教学时间和空间的限制,学生的数学思考、数学发现的意识和能力没能得到充分的培养.为提高学生的表达能力,笔者在过去教学的基础上,对学生加以指导,鼓励他们写数学日记,已取得初步的效果. 相似文献
9.
朱文华 《重庆广播电视大学学报》2010,22(4):54-56,73
从文化角度入手对地域文学进行研究是中国现当代文学研究的理论视角之一。由于地域文学包含的文化特性远远大于文学作品所表现的内容,使得将地域文学和文化研究进行有机整合和扩展成为可能,而地域文学所凸显的文化属性和民族、时代特征也成为研究得以深入的依据和线索。 相似文献
10.
体育教学是教师与学生的双边活动。课堂上,学生能否积极思维,能否对所学动作技能较快掌握,能否理解和消化体育知识、动作技能、技巧,教师在这当中起主导、支配作用。因此,教师应针对教学内容的特点和教学对象的实际情况,按示范动作、讲解、练、诱练等环节组织教学,重视按照知识在大脑形成的自然规律,按教育心理学的规律进行,才会收到良好的教学效果。 相似文献