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深基坑支护工程中的锚杆应用 总被引:1,自引:0,他引:1
根据场地工程地质条件及现场周边情况,对工程基坑支护采取排桩、锚杆加冠梁支护结构进行描述。 相似文献
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以Research in Astronomy and Astrophysics的发展历程的统计分析为例,解析如何实现中国科技期刊国际化.对其高被引论文做学科分布及学术特征分析,对于刊物各栏目的影响做比较分析,对于天文和天体物理的研究领域和方向做统计分析,总结该刊办刊的经验教训,提出期刊国际化的发展建议. 相似文献
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《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”对话包括了“师本对话”、“生本对话”、“师生对话”、“生生对话”。如何实现“有效对话”,让课堂绽放灵动的生命之花呢? 相似文献
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随着我国信息教育的普及和发展,青少年网瘾问题日益引起社会关注。以往在研究网瘾问题时学者们更多侧重于情况考察或者作静态的心理分析,点上用力充足而面上稍显不足。我们认为网瘾主要原因在于人的心理素质,而心理素质又受环境的影响。因此,本文通过这三个因素从宏观上提出网瘾研究的模式,强调环境的决定性作用.以期从方法论的角度推动网瘾的研究。 相似文献
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前基坑开挖降水方法很多,有深井点降水、集中明排降水和轻型井点降水等。根据场地地层岩性及降水深度的要求,为了保证降水效果,采用适宜的降水方法来满足开挖基坑与基础正常施工的要求。 相似文献
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数学阅读是指围绕数学问题或相关资料,以数学思维为基础的纽带,用数学的方法、观念来认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习习得活动。从心理层面看,它是用已知的经验和思维能力来理解数学语言、符号、图表和领会数学文化的心理过程;从信息观角度看,阅读是将外界的数学材料引起的生理感觉,通过整合、重组, 相似文献
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李向华 《陕西师范大学继续教育学报》2003,20(3):81-84
缩略语形式的特征造成了表义方式的特殊性。形式上的残缺和语义上的自足导致了缩略语表义的双重性,即语音和语义均参与表义。它的表义特征介于单纯词和复合词之间。由于缩略语的认定以及与其他词类界定具有一定的模糊性,要准确地理解确定什么是缩略语,就需要给它确定一个范围,因而有必要对缩略语的缩略标准进行探析,使人们对原语进行缩略时有一个度可以把握。 相似文献