基于翻转课堂的机械类专业CAD/CAE软件课程教学设计

目前,CAD/CAE软件课程的传统教学方法存在诸多问题,探索新的教学模式已经成为提高CAD/CAE软件课程教学质量的重要工作。本文将"翻转课堂"教学模式引入CAD/CAE软件课程教学中,构建CAD/CAE软件课程翻转课堂教学模型,基于该模型进行教学设计。对于翻转课堂的探究,还需要广大教育工作者将技术的发展和新的教育理念进行有效融合,大力推进教学改革。     

关于《机械原理》课程的几点教学探讨

《机械原理》是工科院校机械类专业一门重要的专业基础课,在基础课和专业课之间起到承上启下的作用。现行的教学方法忽视了学生的主体作用,不利于学生的能力培养,因此,有必要加以改进。结合多年的教学实践,从唤起学生学习期待、激发学生学习兴趣、提高学生课堂效率和重视学生课外求知四个方面对课程教学进行了一些探索,实践证明这些探索确实在教学中加强了对学生能力的培养。     

新时代青年传承红色基因的可行性措施探讨 ——基于江苏大学生返家乡寻访红色资源

习近平总书记高度重视青年思想政治工作,强调青年对"四史",特别是党史、新中国史的学习.2021年正值建党一百周年,是党和国家发展历程中的一个具有里程碑意义的年份.为更好地传承红色精神,调研小组实地走访家乡红色文化基地,学习爱国主义精神,着重研究青年对于红色文化精神的传承.通过重走红色足迹、寻访红色人物、追溯红色记忆,实...