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初中思想品德课是一门思想性、人文性、实践性、综合性很强的课程。由其学科本身的性质、任务、特点决定了在教学过程中必须要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这样才能逐渐培养学生的学习兴趣,加深对教材内容的理解,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力, 相似文献
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师生情感的融洽与教学水平的提高有着密切的关系.建立平等、互尊、相客的师生关系,创设宽松和谐的教学环境;深入到学生中间,平时多接触,努力沟通与学生之间的感情;对学困生以情动人,不讽刺挖苦,不放任自流,都是在长期的教育教学实践中使用的行之有效的建立融洽师生情感的方法. 相似文献
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自1995年以来,襄樊市在外宣品制作上取得了一些可喜的成绩,已制作了比较规范的各类对外宣传品150余件。这些外宣品对宣传襄樊的形象,提高襄樊的知名度,扩大襄樊在海内外的影响,促进襄樊经济、文化的对外合作 相似文献
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“从乡下中小学到省城高等院校,接触过不同层次的许多教师;从山区老农到各行职员,接触过不同身份的许多家长。在平常的闲谈之中,时时感触到他们在教育学生方面的一个普遍看法,那就是对待学生,要给一个好心,不要给好脸。那么,教师的“好心”与“好脸”相矛盾吗？教... 相似文献
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