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1.
学校体育现代化的思考与展望 总被引:14,自引:0,他引:14
王湛 《天津体育学院学报》2004,19(3):1-3
中华人民共和国第七届大学生运动会科学论文报告会于2004年8月25日在上海交通大学举行,受大运会科学论文报告会组织委员会的邀请,江苏省副省长王湛先生和中国科学院资深院士、中国科学院上海生命科学研究院、上海药物研究所有机化学、药物学家嵇汝运先生分别作了题为“学校体育现代化的思考与展望”和“生命、运动与健康”的主题演讲,经二位作者同意,本刊将这两篇主题报告在新开辟的栏目———“特邀论坛”中正式发表,以飨读者。王湛先生演讲的是一篇从大教育的角度思考学校体育现代化问题的论文,文章不但首次提出了学校体育领域中的一个新的命题———“学校体育现代化”,而且还对这一命题进行了深刻的揭示与讨论,给人以启迪,值得一读。嵇汝运院士长期致力于健康科学教育的科学普及工作。他的报告以通俗简明的生命科学知识,从生命的能量代谢基本过程、心血管在生命过程中的作用以及现代文明疾病对身心健康的影响等几个方面阐述了运动与健康的关系。嵇汝运院士积极倡导:生命在于运动,运动为了健康;生命在于运动,运动注意平衡。这一倡导寓意深刻。 相似文献
2.
3.
王湛 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(4):6-9
“十五”期间仍然是职业教育积极发展的时期 ,发展依然是我国职业教育事业鲜明的主题。但是 ,这一个时期的发展不仅要扩大办学规模 ,更重要的是要提高质量 ,优化结构 ,增强效益 ,增强对经济、社会发展和劳动力市场的适应性 ,增强活力。要做大 ,首先需要做强 ,职业教育要做强 ,必须加大调整和改革的力度。我们必须清楚地认识到 ,社会主义市场经济体制的建立和完善 ,我国经济结构和经济增长方式的转变 ,以及我国教育事业的改革和发展对职业教育原有的办学模式、体系结构、投资机制等提出了严峻的挑战 ,职业教育的改革和调整势在必行。经过近年… 相似文献
4.
王湛 《天津师范大学学报(基础教育版)》2002,(3)
《深化干部人事制度改革纲要》提出 ,要“破除事业单位目前实际存在的干部终身制 ,全面推行聘用制”。实行校长聘任制 ,是中小学人事制度改革的一项重要任务。今后凡出现校长职务空缺或校长任期届满而需要重新确定校长人选时 ,都要以公开招聘、平等竞争、择优聘任作为主要方式。这是新时期中小学校长选拔任用制度的一项重要改革 ,是“公开、平等、竞争、择优原则”在中小学校长选拔任用工作中的有效运用。推行校长聘任制 ,有利于把坚持党管干部原则与充分走群众路线结合起来 ;有利于拓宽识人选人视野 ,在更大范围内择优选拔校长 ;有利于形成… 相似文献
5.
第三次全国特殊教育工作会议今天隆重召开了.这次会议是面向新世纪,贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神,进一步推进特殊教育改革和发展的一次具有重要意义的会议. 相似文献
6.
《念奴娇·昆仑》以无与伦比的气魄,抒写了无产阶级打败帝国主义、实现共产主义的崇高理想和雄伟抱负。这一极其深刻的主题思想,在词中是怎样通过生动的形象艺术地表现出来的呢?探索这个问題并在语文教学中作出正确的分析,对我们学习、理解这首词,从而更好地继承毛主席遗志,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底,是很有意义的。关于《念奴娇·昆仑》主题思想的表现,有的同志认为是运用了象征的手法,昆仑是大山,帝国主义也是“大山”,前者象征后者。这个看法,我们不敢苟同。 相似文献
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8.
“八五”期间,江苏教育事业取得的伟大成就已经载入史册,历史不会忘记,人民也不会忘记。跨入“九五”,历史和人民向我们提出了新的更高的要求。今后5年到15年,江苏要全面实现小康,并在此基础上向基本实现现代化的目标迈进,这是我省现代化建设的新的发展阶段。在这一阶段,江苏的教育事业 相似文献
9.
王湛 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(2):4-7
一、2001年职业教育与成人教育工作的回顾2001年,职业教育与成人教育在面临诸多困难的情况下,取得了一定的成绩,较好地完成了预定的工作任务,职成教事业在调整改革中有了新进展。主要表现在:1.中等职业学校招生制度改革进一步深化,招生规模趋于稳定据初步统计,2001年,职业高中招生155.05万人,比上年增加4.7万人;普通中专招生127.68万人,比上年减少4.9万人。浙江、江苏、湖南、四川、重庆、云南、北京、辽宁、上海、广西、甘肃等11个省(区、市)职业高中和中专学校招生总数出现增长。据劳动和… 相似文献
10.
江苏教育现代化探索30年,教育事业改革发展取得了历史性成就,发生了格局性变化。在教育现代化的历程中,江苏始终坚守六大原则:坚持加强党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展、坚持发扬奋斗精神、坚持营造良好的发展生态。走向未来的江苏教育要深入总结教育现代化30年经验,坚定不移高举教育现代化旗帜,走中国特色教育现代化之路,扎实推动教育强省、教育强国建设。 相似文献