基于文化自信的高校博物馆美育实践创新

促进高校博物馆文化创造性转化和创新性发展对坚定文化自信及高校传统文化的发展都具有重要的意义。美育是通过培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使学生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。美育不应只是简单的理论层面和被动说教,还要通过与不同形式艺术作品的互动,达到对人们的审美情趣和思想情感形成积极正面引导的目的。美育实践是培养完美人格的重要一环,其育人原则是对人生观的培养,美育实践是人生观早期发展的重要动力,是提高个人综合素质的重要方式。止于至善,方能臻于至美。高校博物馆需要进一步发展创新馆内的陈列展示形式,大力发展美育实践,让学生通过高校博物馆文物去贴近历史,感悟中国文化,增强民族自信,这是坚定文化自信、保护与传承传统文化的重要途径。     

视觉传达艺术设计教学与儒家文化思想研究——关于展示空间设计专业的教学思维培养

儒家文化有着旺盛的生命力和非凡的通融力,是现代视觉传达设计教学研究的根基。从传统儒家美学思想的角度考虑展示空间设计艺术,吸纳传统与现代的美学精神,根据时代的发展变化,创造性、合理性地开发、运用传统儒家文化资源,赋予现代展示空间设计艺术教学研究新的内涵。现代展示空间设计教学中和谐统一的艺术美是儒家美学思想的重要体现。     

济南大学城文化广场设计初探

城市文化广场设计是一项综合性的环境艺术设计研究课题。注重广场整体人文环境,优化城市建设质量,是设计师们的追求,也是人们向往美好生活的期盼。城市广场设计的内容包含从区域规划到结构功能,从地域文化到人文景观,从不同的层面反映出它的文化特征和时代气息。在这里,我们看到的不仅是经过设计的规划、广场、建筑、植物,而是齐鲁文化的厚重而又蓬勃地延续和演绎。在这里,我们不是在枯燥的传递符号信息,而是从浓厚的文化氛围中感受到齐鲁文化的独特魅力。