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1.
可持续发展之路——论发展生态经济 总被引:2,自引:0,他引:2
罗明空 《贵阳金筑大学学报》2005,(1):1-4
生态经济是生态与经济协调发展的一种经济形态。为了实现经济社会的可持续发展,必须加快实现生产方式的根本转变,大力发展生态经济。 相似文献
2.
中国与日本现代学校体育发展阶段的比较研究(三)--生涯体育与终身体育的相继出现 总被引:2,自引:2,他引:0
在深入剖析中日两国现代学校体育发展各历史发展阶段的基础上,通过比较中日两国学校体育现代发展轨迹,发现在其各自发展过程中存在着相同点:1).两国根据各自社会需要确定学校体育目的,发展学校体育;2).在两国社会发展到一定阶段后,即日本20世纪80年代进入世界先进发达国家,我国90年代后期进入小康发展阶段,两国分别提出了“生涯体育”和基于终身体育思想下的“体育与健康教育”。 相似文献
3.
4.
创业是开创人生事业的大创业概念。大学生创业心理指大学生开创未来事业所应具备的心理。大学生创业心理有其独特结构,以理想信念为核心,以意志能力为基础。因此,加强大学生创业教育和培养大学生创业心理,必须着重加强理想信念教育和意志能力的培养。 相似文献
5.
6.
公平、公正是社会道义,是社会的精神支柱。在传统社会,公平、公正是人们追求的理想,在现代明社会,是人们要求达到的真实状况,社会主义市场经济要发展完善,必须弘扬公平、公正,使这种社会道义既作为人们的精神追求,更要用社会制度作保障。 相似文献
7.
卜昫翔 《希望月报(上半月)》2006,(12)
明月、繁星……是美丽的,曾有多少作家、诗人用最美的语言描述它们,可我却被那变化莫测的晚霞深深吸引了。那是一个美丽的傍晚,我吃过晚饭, 站在凉台上,仰望天空,这时太阳快落了,在天边出现了一道红霞,红霞的范围 相似文献
8.
建立现代企业教育制度的探思周兴殿,张建空一、建立现代企业制度是建立现代企业教育制度的前提从现代企业制度的四个特征来看,现代企业是法人实体,是经济单位,不再是计划经济条件下的传统企业和政府的附属物。按照现代企业的特点,企业教育的目的,是直接有效地为企业... 相似文献
9.
肖啸空 《重庆第二师范学院学报》2001,14(1):81-84
高等师范院校(包括教育学院)毕业生的职业素质直接影响基础教育学校教师队伍的质量。重视高师学生教育见习、实习、实作、社会实践工作,突出职业道德、职业理想教育,加强职业基本素质和专业基础素质训练,适当加大教育科学的教学内容比重,增开与现实和未来生产、生活密切相关的科学知识和技能课程,增另教育见习、实习等实践机会和时间,改进实践教育方式和办法,强化教育实践过程管理以及优化校园环境,活跃化氛围,构建师范性强、现代化程度高、具有中国教育特色的高师教育阵地,努力培养学生的人师表的职业素养,是高师教育中至关重要的战略性基础工作。 相似文献
10.