交往德育--美好而真诚地生活

新世纪的到来给人类带来的迷惘似乎甚于喜悦。过去的一个世纪里,人类陷入了一个全新的困境:一方面是物质生活的日益繁荣,人类在现代化的进程中得到了极大的满足,另一方面是精神生活的荒芜,人类为满足自己的欲望付出了极大的代价;一方面人性得到了极大的解放,上帝死了,另一方面,     

中西传统人性论的分野及道德教育的共同主题

中西传统人性论关注的中心有着明显的差别.中国传统人性论关注的核心概念是"善恶",西方(古希腊)传统人性论的核心概念是"幸福".不同的人性论导致了不同的道德观乃至不同的道德教育观.然而,中西传统人性论的分野并非不可逾越,它们共同反映了道德教育面临的几对永恒的矛盾:个体与社会、理性与情感、知与行,而理想的道德教育就是要促使这几对矛盾内部保持适度的张力,从而达到人性的至善和人生的最大幸福.     

清代禁书举隅

清代禁书尤其是在康雍乾三朝,规模之大、所涉禁书种类之多、销毁书籍数量之巨难以尽数.从清末禁书目录的刊刻说起,选取全毁、抽毁的4部古籍探讨被禁书籍的成书背景、内容提要、禁毁原因等.     

整合国家主义和世界主义的公民教育

随着人类迈进全球化时代,世界主义的理想与国家主义的现实之间构成了一种矛盾和张力。在现代民族国家建构过程中,与国家主义政治观相呼应,国家主义的教育理念以培养公民的民族意识和爱国主义精神为第一要义;而比国家主义发源更早的世界主义理念折射在教育中,体现为一种自由主义教育传统和对世界公民的诉求。全球化时代的公民教育要超越并整合国家主义和世界主义,致力于公民的全球化知识、技能和价值观的培养,培养具有全球意识的公民。     

游戏教学法在小学信息技术教学中的应用

近年来,在信息技术不断应用的背景下,我国教育界对小学信息技术教学的重视力度逐渐提升,对于处在小学阶段的学生,教师在开展信息技术教学时,除了要不断培养小学生的兴趣爱好外,也要确保他们掌握基本的信息技术知识,这样才能有效提升课堂教学效果。为此,在信息技术教学活动中,游戏教学法的应用满足新课改与人才培养要求,为更好地实现游戏教学法在小学信息教学中的应用,笔者根据小学信息技术教学现状,提出几点有效提高游戏教学法应用于信息技术教学的策略。     

赵万里过录王国维批校之《湛然居士文集》

《湛然居士文集》是元朝耶律楚材的诗文集,王国维在写作《耶律文正公年谱》的过程中,曾经对该文集的《四部丛刊》本进行批校,后又将《四部丛刊》本和渐西村舍刻本互校并将校注过录到渐西村舍刻本上,补逸诗、逸题、逸句。简要介绍赵万里曾过录王国维批校之渐西村舍刻本《湛然居士文集》。     

美国钢铁大王卡内基与图书馆

文章论述了卡内基一生与图书馆结下不解情缘的原因，及其捐赠对美国图书馆事业的发展、图书馆员的专业教育、图书馆学研究的促进所带来的深远影响。     

满铁远东文库——西方人眼中的清朝映像

通过对国家清史纂修工程及清史图录项目的描述,分析了大连图书馆参加该项目的文献基础之一"满铁远东文库",并阐述了此项工作对我们的启示.     

曹雪芹家道中落又有新证——大连图书馆馆藏曹雪芹之父曹頫骚扰驿站获罪结案的档案

大连图书馆珍藏有2000余件清代皇宫内阁大库档案(大部分是总管内务府题本),其中最为珍贵且引人注目的当属一份雍正六年六月记载曹雪芹之父“曹兆页骚扰驿站获罪结案题本”①的档案。雍正五年(1727年)十二月,雍正帝下谕将江宁织造曹兆页革职查办,过了一年,又抄其家,“百年望族”的曹家由此败落。这正如曹雪芹在《红楼梦》中所咏叹的:“……忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽!呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定。”     

没有灌输的道德教育何以可能

《道德教育的理论与实践》一书的目的是要树立一种道德教育的理念和方法论--没有灌输的道德教育,为此,该书的作者在对道德、道德教育和灌输等基本概念进行语义分析的前提下,在批判并综合几种作者认为有借鉴意义的理论的基础上,提出了一种整合性的道德教育理论与实践模式.无论是对于我国道德教育的理论还是实践,该书都是很有启发意义的.