职业生涯规划理论在就业指导中的应用方法

本文在对林业高职学生以及林业行业就业情况进行调查研究的前提下,探讨运用职业生涯规划理论在职业指导工作中的方法,特别是指导学生结合专业和未来就业行业的特点自觉进行职业生涯规划的方法。     

提高请示写作能力的教学探索

本文在对教学实践、学生学习情况以及请示文体特点等进行大量调查研究的基础上,探讨并确定了请示写作教学的目的、重难点、核心内容、策略、方法和教学组织形式及学习评价方法。教学过程中要从战略高度思考问题、领导角度换位思考、摆正作者位置三个方面围绕“编制理由”这一核心内容来开展教师引导、师生互动的教学活动。     

高职辅导员指导学生职业发展探讨

阐述高职辅导员指导学生职业发展的职业优势与工作重点,探索其做好学生职业发展指导工作的方法。     

总结材料精选方法

文章对当下总结文体进行调研,发现普遍存在报喜不报忧、应付了事作官样文章和对总结作用误解等现实问题.进一步研究发现,上述问题的成因,一是写作的出发点出现偏差;二是写作方法不当,其中总结的材料选择是重要原因之一.文章主要论述总结的材料精选原则和方法.