排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
3.
许梦 《学生之友(小学版)》2012,(2):73-73
对于课堂教学的组织者和引导者的教师来说,可能会由于自己的一些安排不合理和失误导致学生安全事故的发生。如何在我们的教学中营造安全的教学氛围呢?下面就自己的做法与各位交流。 相似文献
4.
6.
许梦 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):71
尼洛·克鲁斯在《安娜在热带》中向我们展示了一位具有正面意义的人物形象——切齐。作为一位积极的改革者和实业家,他对自己和朗读人私奔的妻子的忠贞和执着的爱使得这个人物充满着人格魅力。 相似文献
7.
各位小朋友,大家好!小小创客训练营又和大家见面了。本期,小峰老师给大家介绍一个非常有趣的小制作,叫“水的净化”,希望大家在制作的过程中可以举一反三,有所收获哦。小峰老师问大家:“自然界的水循环是一个庞大的过滤器,有小朋友能举例说明自然界水循环的一些现象吗?”大家思考了片刻,辰浩同学说:“下雨过后,雨水留在小河里,过几天又蒸发回到了天,上,然后又下雨。这就是一个循环。”小峰老师为他竖起大拇指:“很正确,水蒸发变成云、雨,然后变成河流。河流里的水经过自来水厂的净化、消毒,就变成干净的饮用水。今天,我们就来一起体验水的净化过程吧。” 相似文献
8.
劳动教育既包含对劳动知识以及技能的学习,又包含劳动价值观的塑造、劳动精神的养成,高校重视这一教育工作,是契合我国教育培养目标的体现,对于我国全面培养教育体系的构建有着重大意义。本文阐述了新时代背景下开展高校大学生劳动教育的重要意义和迫切性,对劳动教育培养体系展开分析,认为高校开展劳动教育可以从发挥价值引领作用、将劳动教育融入课程教学中、打造多样化的劳动教育课这三个方面着手,增强教育效果,让大学拥有正确的劳动观念,主动弘扬劳动精神。 相似文献
10.
葛兰西关于国家的观点是广义的;即上层建筑包括“市民社会”和“政治社会”两个层面,二者相互结合。构成现代国家、马克思把市民社会作为经济基础.而葛兰西将市民社会看做上层建筑,在现代国家中,市民社会和政治社会两个部分相互影响,二者达成一定的比例关系. 相似文献