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学生在口语和写作中的用语是否准确、贴切,对意思表达和沟通是否能收到预期的效果至关重要。作为英语教师,在向学生传授英语语言的语音技巧基础上,还要传授一些遣词造句的基本知识,使他们逐步地养成准确表达的语言习惯,学习掌握地道英语的表达技巧,体会英语表达的准确、鲜明、生动,从而不断地提高英语语言能力。 相似文献
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母亲逝世于1998年,父亲也在两年前的6月蒙主召唤。虽然很舍不得双亲离开,但我知道他们每天仍与我同在——他们对我的教诲和告诫依旧长留我心。那些叮咛至今仍持续指引我,我也愿意和即将各奔前程的你们分享这些生活教育。你今天要出门当领袖第一个告诫来自我母亲。她是一位浑身散发着热情的女性,给我源源不绝的信任与母爱。母亲儿时住在犹他州立大学附近,家里出了几个有学问的人,其中一位兄弟担任大学校长,还有一位是著名医生兼医学教授,所以对子女期望甚高,希望我们也为自己立下崇高的标准。“小金!”每天早上我离开家时,她都会低下头来盯着… 相似文献
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农村中学英语教师面临着很大的教学压力。由于大部分农村学生在小学阶段没有受到良好的英语启蒙教育,从而造成其基础不扎实,对英语学习产生畏难情绪。另外,初中英语的词汇量增大了,语法结构增多了,英语变得更加难以掌握。在这种情况下, 相似文献
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